2020年终于要过去了，在这个灰暗的一年里，新冠肺炎疫情肆虐全球，给经济发展和人们的生活造成了沉重打击。与此同时，一切与疫情有关的话题和人群频繁登上热搜、受到关注，其中自然少不了医生群体。
受此影响，医学教育方面得到的关注和重视也迅速升温，人们意识到医生群体的伟大，以及当前从医人员的不足。在2020年的高考中，各地医科大学以及综合性大学的医学院纷纷受到考生的追捧，录取线和录取位次基本都较往年有显著提升。然而，与医科大学相比，各地的中医药大学热度却没有十分明显的上升，甚至仅保持与往年持平。
一、教育部最新通知
时至年底，终于迎来了对中医药教育关注的文件。12月23日，教育部、国家卫建委，以及中医药管理局共同引发了《关于深化医教协同进一步推动中医药教育改革与高质量发展的实施意见》。其中共包括14条意见，涉及中医药教育的学科建设、学制改革、医教结合、中西医结合、临床教学、招生、师资队伍建设、政策保障等各个方面，全方位加强了对中医药教育和发展的重视与关注。
二、中医药教育滞后的原因
这份专门针对中医药教育的文件，体现了国家对于中医药事业发展的重视。与医科大学和西医发展相比，中医药的教育和医疗事业发展呈现出明显滞后，这主要有以下几个原因。
一是西医越来越普及，中医和中西医结合受到的关注与重视不如从前，很多人怀疑中医的科学性，包括不少业内人士和公知人物，认为中医只是传统医学的代名词，当落后被打上“保护传统文化”的烙印，食之无味却有弃之不得，更和一种爱国情怀捆绑在了一起，而实际价值却越来越受到人们的质疑。
二是经费投入不足，民生服务的财政支出大，但落实到每个人身上却显得小了；况且又无经济回报，价值不容易衡量。在这个追求科技进步和经济发展的年代，民生服务往往得不到足够的重视，其中医疗只是卫生健康支出的一部分，而中医药教育更只是其中的小众部分而已。任何事业的发展都需要有足够的投资和经费作为保障。
三、中医药教育终获关注，学生和老师欢呼
不论怎么说，这份《意见》的发布，凸显了国家对于中医药事业的关注和重视，对于广大中医药院校学生以及中医药从业者们来说可谓是一大利好消息。
中医药院校的学生和老师纷纷拍手叫好，表示：太难得，终于等到这一天了！教育部针对中医药教育单独发文，随后各地方的教育厅、教育局相信也会陆续转发，并落实具体措施。这必将关系到学生和老师的切身利益，例如教学质量、教师工资、教学器材、毕业生就业等方面。
在该《意见》的引导下，有理由相信在2021年高考中，中医药院校的报考热度或将继续提升，一是疫情的影响远未过去，二是新政的引导。因此，有意向学医的高三同学们可以关注一下各地的中医药大学、学院近几年的录取档位、分数和位次，或许是一个不错的志愿选择！