最近小编在追一个热门职场综艺《令人心动的offer2》。相信很多看过第一季的同学一定都知道，这绝不只是一档综艺，这是神仙打架的大型凡尔赛现场。
王骁是个学霸，毕业于斯坦福，一听他是世界级名校生，别的实习生就压力山大。但王骁好像并没注意到这点，他把斯坦福当成金字招牌，频繁地在一些细节里展现自己的优越感，他会拿着斯坦福的水壶，斯坦福的挂带，在不经意的语言之间流露出自己有国际感的视野；说话会夹带英语，自我介绍时说自己会花了两周时间围绕着牙买加、南太平洋、夏威夷旅行。流畅的凡尔赛行为，将王骁顶在了风口浪尖。
而和王骁形成鲜明对比的丁辉，便是这个综艺一开始最受到大家关注的冲突点。非法学专业出身的丁辉，裸辞后来到君合成为实习生，被面试官描述为“背水一战”。事实上他从一个没什么名气的学校出来做销售，再跨行从事法律工作是很不容易的，说明他本身是一个很有韧性也对自己要求很高的人。但实事求是地讲，付出的成本太高了。
他的背水一战，真的是明智的吗？
我们都知道，今年考研在昨天刚刚落下帷幕，而考研也一直都是很多人的“背水一战”。自去年考研报名人数首次突破300万人后，今年继续大幅增长。根据教育部官宣，2021年全国硕士研究生招生考试将于12月26日至28日举行，全国报考人数为377万。这一数字再次创下历史新高，较 2017 年增长近一倍。
教育部官宣稿
#考研这么难，
为什么这么多人还在考研？
考研，是要在高考已经胜出的人群中，再进行二次淘汰，听起来就很惨烈。做出这个决定，就意味着你暂时放弃了其他的可能性；而当身边其他人有明确方向时，你依然前途未卜，并且就算坚持也未必能考上。
话又说回来，其实《令人心动的offer2》这个节目，一直都直指一个问题——学历是就业敲门砖吗？对不少考生来说，考研是他们继高考之后的“第二次命运抉择的机会”。在考研动机上，“就业”二字是永远的主题。据调查，考生在报考研究生时，“提升就业和从业的核心竞争力”是考研的首要动机。
从教育部和科技部近期公布的2020年度拟接收高校毕业生情况来看，教育部在京直属单位接收的人中硕博士毕业生占据95.7%，科技部为85.9%，可以毫不夸张地说硕士学历是求职的基本要求，本科生少之又少。
教育部接收高校毕业生情况，部分截图
话说回来，这就是当下非常残酷的现实，即使一名本科生有着浑身的本事，若没有学历这块“敲门砖”，难度可想而知。从社会需求方面看，我国正处于经济转型升级期，对研究生有着迫切的需求。
#都是考研，
为什么学艺术要出国？
首先我们要知道的是国内外对于研究生学历的理解是不同的，因此国内外培养出的研究生人才也是有不同的针对性的。
国外院校
大多数都以实际操作为主，目标是训练出更专业、更有针对性的市场型人才。
国内院校
国内的研究生教育体系当中，理论研究要占据整个学习过程的70%-80%左右。
国内的研究生，通常第一节课都是xx基础课。
国外的研究生，通常第一节课都是富有哲学意味的批判性思维训练课。
国外的教学体系，在专业课中会有和本科课程相似的基础练习，以适应商业环境下的高强度创作节奏。与此同时，海外院校也会在整个学习阶段的后期增加同学们与商业公司合作的机会。比如参加各种大赛，让各种新兴的studio和动画公司能尽快的和学生接触。毕竟，国外很多名校都是以将学生输送到商业环境为目标的。
海外的研究生教育体系，即便是一些比较有研究性的课题，也会要求结合时下最热门的、科技类的、人文类的、社会学类的各种问题。因此，实用性和社会属性也会强一些。
这种教学方式在国内的研究生教育中是基本没有的，因为在国内的研究生教育体系当中，理论研究要占据整个学习过程的70%-80%左右。也就是说，在实操层面的训练和练习上是比较薄弱的。造成这种区别的主要原因，是因为国内研究生教育更多的是帮助国家培养相应的研究型人才。尤其适合想要读博，或者成为教师的同学，去储备更好的理论性知识。
但是，国内外虽然是两种不同的教育模式，在本质上没有哪个更好哪个更差，只有更适合哪类人才。所以大表哥的观点是：
未来你想成为什么样的人，
决定着你更适合的哪条路。
BOOK
对于想要进行艺术深造的同学们来说，其实不管是国内考研还是出国留学，作品集都是非常重要的一个环节。许多同学都会在“留学”和“考研”上纠结，但其实只要你的作品集够优秀，是可以双赢的。