有见的第1437篇推送
大家好，我是米布利多。
“清北博士扎堆街道办”，“985本硕银行网申只敢报柜员”，“四川定向选调第一批只要清北”。
考研过后，有关学历贬值的话题层出不穷。
按照应届毕业生900万，377万考研来算，考研率已经达到了42%，这还不包括每年几十万的留学生。
单看数据，学历确实在贬值，社会确实在内卷。不过今天，我想和大家谈一些不一样的观点。
大众教育≠学历贬值
回溯历史，1966年以前，全中国的文盲率达到了60%。文盲指的是不会写字、不会算数的个人。而剩余的40%，大部分的人都只上过小学，能够考到初中的人都算是高学历人才。
从 1983 年开始，伴随着改革开放，专业技术人才匮乏，我国开启了从初中生毕业生选拔人才就读中专的政策。
在当时，初中到中专的录取率不足 10%。只要考到了中专，国家就可以分配工作。城市户口、干部身份、正式编制应有尽有，这时的中专教育，属于高等教育，也属于精英教育。
但是，中专这一精英教育，只持续了15年就开始走向没落。
精英教育开始向大众教育转变。1998 年，国家对高等教育全面实行并轨改革，学生需要缴费入学，毕业后也不再保证有令人羡慕的好工作。
1999 年，高校扩招，大学生不再稀缺，大学文凭不再金贵，中专学历彻底贬值。到今天，中专，则多是此前差生上的技工学院等升级、合并衍化而来。
2019年全国教育事业发展统计公报数据显示，全国各类高等教育在学总规模4002万人，其中，在学博士生42.42万人，在学硕士生243.95万人。本科生多如牛毛，研究生也迎来爆发式增长。
到今天，考研群体不断壮大，为了追求名校学历，二战三战十分普遍。学历鄙视链比比皆是，身处其中，很难跳出学历贬值的思维。
从世界范围来看，很多国家和地区都经历了高校入学规模的迅速增长，高等教育正在朝着普遍化的方向发展。
在经济发展过程中，教育体制改革势在必行，但这一现象，并不应该归结为学历贬值。
职业教育≠学历教育
我们在聚焦大学学历大众化的同时，也应该观察到另一方面：学历升级本身是无法满足大家的期待，职业教育伴随着学历教育，也从兴起走向了繁荣。
中专贬值，99年扩招之后，职业教育兴起了学烹饪选新东方，搞电脑去新华，开挖掘机到蓝翔的初中和中专折叠。
2003起，中专、大专在面临教育的持续扩张，贬值加速，专升本、教师资格证、会计证、四六级、普通话、教师资格证、计算机二级已经变成了基础证书。BEC、GRE、CATT、CPA开始引领新一代考证潮流。
再到2008以后，泛本科学起了月薪过万的IT开发、互联网产品、互联网运营，985/211、广大海归的超精英学起了求职培训课程 。
这个背后更是60后意志的展现。90年代到20世纪初的，国有企业下岗，让大家看到了公务员的刚性，2000年互联网的崛起，让大家看到了技术开发人员的高薪，2008年后移动互联网的浪潮，没人再想错过……
职业教育的变迁很大程度上反映了高校教育和社会需要之间割裂的社会现象。
学校学习的大部分理论知识跟实际工作有差距，需要职业教育来补充相应的短板。并且，职业更迭迅速，新职业仍然不断冒出，学历教育很难跟上。
巨变之下，机会涌现
今天中国取得的成绩在历史上前所未有，在改革开放40年期间，中国社会快速经历了第二次工业革命、全球化浪潮、城市化浪潮、第三次科技革命、全球金融危机、老龄化危机、环保革命、人工智能革命等一系列重大变化。
在过程中，既产生了高端如5G、半导体、物联网、人工智能、云计算等IT/电子技术产业，又产生了大众如网红培训、新直播电商培训、大数据人工智能为代表的新职业。
个人的职业选择也被大大拓宽。你自信于某项技能，可以利用平台优势，进行技能输出。甚至可以打造自己的个人品牌，发展成为自由职业。
例如说原画师、网文作者、财富顾问、翻译、小型律师工作室、淘宝店主、化妆师、私人医生、私人健康教练等等。
所以，不是社会在内卷，是社会在变化，在进步，人文及社会制度并没办法完全跟得上科技和基础建设的进展。
也不是学历在贬值，是新业态，新产业的要求，教育没有跟的上。
每个时代都给了大家新的机会，当我们不再陷入“学历贬值”、“内卷”的思维陷阱，接受变化，顺势而为，就能抓住属于自己的时代红利。
参考资料：
[1]. 大象公会《为什么读研越来越不划算》
[2]. 光明网《1999年后高校扩招影响几何？加剧了城乡教育不平等 》
[3]. 后浪研究所《未来十年，年轻人选哪个行业最赚钱？》
[4]. 36氪《36氪研究｜蓝翔挖掘机、新东方烹饪……为何职业教育一面是千亿市值，一面是残酷现实？》
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