河北省本轮疫情发展比较严重，从1月2日新增1例开始，3日新增4例确诊和13例无症状感染者，到了1月4日则出现了“14+30”，截止到1月5日全国疫情中高风险地区共计个，其中48个为中风险地区，1个为高风险地区，而这唯一的一个高风险地区就在石家庄市藁城区增村镇小果庄村。
随着发现感染病例的增加，考虑到一些年龄比较小的孩子在防控上可能会出现各种疏忽疏漏且又正好进入了学期末，所以有不少家长表示为了孩子们的安全赶紧放假吧。
尤其是当河北大学从1月5日起开始放寒假并且两天之内学生必须全部离校的消息出来之后使得更多中小学生以及幼儿园的孩子家长们期待进一步的通知。
石家庄市教育局很快做出了反应。
总结来说是家长教育局的安排主要就是根据走读、寄宿的两种情况给出了不同的要求。
关于走读的学生，无论是幼儿园还是中小学校自1月6日起暂时不返校。
半寄宿学校从1月6日起实施全封闭管理，需注意的是学校的老师、工作人员等入校后也将不再离校，即“全封闭”。
全寄宿学校从1月6日起实施全封闭管理，同样包括老师、后勤工作人员等全体人员分校期间不再离校。
家长们终于可以放心了。
不过也有家长担心走读学生不得分返校后会影响到孩子的正常学习。
从理论上讲的确是存在这样的可能性的，尤其是一些别说是没有父母监督了，即便是有也可能学习自觉性、自主性都比较差的学生，还是会受到一些影响的。
不过好在本学期实际上未完成的课程本身也已经不多了，且相信关于学生不能返校而影响的课程也会通过线上等模式给孩子们补上。
如果家长有时间陪着孩子，那么我个人倒是觉得在未来这段时间里我们可以尝试做一下这几件事情：
1、千万不要睡懒觉，切记切记，否则这真的会是打开了“懒惰的一天”；
2、和孩子一起制定一个学习目标或者干脆说得直白点就是考试目标；
3、和孩子一起分析如何做能够更好达成这一目标；
4、制定一个详细的学习计划表；
5、可以补充一些奖惩约定；
6、严格按照学习计划表推进每天的学习。
实际上只要孩子不会把时间都荒废了，单纯从学习的角度去看的话，学生在家学习理论上从“量”上是会比在学校高的，但是“质”的问题才应该是我们更需要关注的，
所以对于孩子的各项学习以及各项学习后的检查检验也一定要及时跟上——越是最初的几天越要坚持去做，让孩子们形成一种习惯就好了。
另外放心尽管目前还没有进一步的说明，但是我们也绝对有理由相信学生不返校期间老师们也不会不管孩子们学习的。
所以总的来说真的不必担心，毕竟我们2020年已经经历过一次了，无论是家长还是老师又或者是孩子们其实都已经有了丰富的线上学习经验，这个时候真的要再次开启线上学习模式，应该不会给太多人带来不适的。
事实上这种学习本身对孩子来说也是一种锻炼，您说是不是？