2020年江苏省高中学校40强榜单出炉
看一个省的中学教育实力的均衡性，从每一年的五大学科竞赛的省一获奖名单中可见一斑，以笔者所收集到的八个省市来看，有的省市只有一超、没有多强，有些省市双超多强，更有省市则是多超多强，从这个角度来说，多超多强应是我们所认可的均衡，而仅有一超，则说明该地中学教育处于一种失衡状态，这个大家应该没有异议吧？
我们现在来看看江苏的情况，江苏一共有43所中学校入榜，获得了数学、物理、化学、生物、信息学等五大学科竞赛省一奖，其中还有初中学校。看头部的前十学校，双超四强的结果呈现，让大家对江苏这个高等教育强省的中等教育结构的认识，有着更好的理解。
南京外国语学校以获奖总数91人名列江苏省第一位，而南京师范大学附中以67人获奖名列第二，两者均进入全国前三十强之列，由此可以认为江苏的双超竞赛中学花落这两所中学身上。
双超之外，还有四强中学，江苏省天一中学（35人）、常州中学（31人）、苏州中学（29人）、淮阴中学（21人）等4所学校，这前6所学校，除了南京以外，还有常州、苏州、淮阴等城市，足见江苏的双超多强结构，并非一城独大，还有省内多城入列，其中学教育之强，是其他省市需要认真思考的问题，教育强，需要多所名校共赢，不是一校独大，更需要多城共赢，而非一城独大，否则，只能强其表，不能强其骨。
除6强之外，徐州一中、扬州中学、锡山中学、常熟中学、梁丰中学、常州外国语学校、盐城中学、南通中学、镇江一中等均进入全省前15名，各自夺取省一奖也达到10人以上，真正做到了百花齐放、多城争鸣。
江苏教育值得全国各省市思考，教育肯定会形成分层，但是这个分层，应该是学生们依据自身条件所形成的天然分层，而不是我们目前绝大多数省市所谓的人工分层，利用各自的资源优势、权力优势等等所形成的强势分层，这种分层，只能为教育带来不公，为社会带来中学教育的恶性竞争，目前的各种择校热、教育地产热、借公济私办学热等等，均源自于教育的不均衡，值得教育业内人士思考。
