办数学补课班的体育老师真牛，有学生提分20多，学校默许教育局也不查。
中小学在职教师有偿补课，纪律可谓明而又明、严而又严，已有多地多名在职教师受到不同程度的处分或处理。有直接扣发绩效的，有全校通报、全市甚至全国通报的，还有从主城区调往偏远地区工作的，甚至还有直接辞退的。
尽管各级教育主管部门抓得如此之严，中小学生补课的需求仍然在，家长期望为孩子找名师补课的期待仍然在。找不到中小学在职教师补课，哪怕找个退休教师上课的班也成。总之，补课不能停，也不敢停下来。
不过，还是有个别胆大的在职教师，仍然偷偷摸摸地在外补课，有的甚至是要求家长还签了保密协议。不难预见，中小学生补课与否的争议将长期存在，禁止中小学在职教师补课的规定不会改变，并且只会越来越严，露头便打。
在职教师一定要谨记禁令，不可轻信教育培训机构的承诺和邀请。当然，除非能像上海师范大学第三附属实验学校的体育老师闻晓峰那样牛，才可开办自己的补课班。
体育老师办起数学补课班
要是某个同学连简单的数学题都做错，我们往往会笑话他“你的数学是体育老师教的吧”。不要小看这句话，本质上是对体育老师的歧视，好像教体育的老师都是五大三粗、不懂多少文化课似的。网上有报道，某校体育老师当班主任，不少家长还明确表示反对，后来教育部还站出来力挺，反对声才渐渐小了下来。
事实上，教育实践中不但有体育老师当班主任，并且还有当班主任的体育老师开办了数学补课班。他就是“90后”体育老师、班主任闻晓峰。
一般人不会想到，从上海师范大学体育系毕业的闻老师，从小数学成绩就不错。当上班主任后，他发现班上有部分学生理解数学题目、数学公式不够透彻，做题时自信心不足。于是，他决定面向这些学生开设数学补课班，不收补课费。意外的是，慕名而来上体育老师开的数学补课班的学生，竟然增加到十几个。
有补课学生数学提分20多
在教体育的闻老师眼中，数学老师的课堂教学进度比较快，数学学习能力薄弱的学生有些吃力，他的补课班主要任务就是陪这些孩子慢慢地“消化”数学重点、难点知识，在补课的过程为这些孩子注入学习的信心与动力。
闻老师的数学补课班学生自愿报名，每天下午放学后开课，16:30分准时辅导。别看他只是个体育老师，可他的数学课并非只是释疑解惑、个别辅导，还有必要的数学练习，最重要的是他会关注学生解析数学题的思路、步骤以及信心。
慢工出细活，用在闻老师的数学补课班上，是再也恰当不过了。
那些数学后进的孩子，在闻老师的悉心陪伴下，渐渐感受到了数学的乐趣所在，学习劲头和数学成绩有了很大变化。参加补课班仅半个月，有个叫吴祺亮的同学数学成绩精进，最近的考试一举提高了近30分。不得不说，闻老师真的是太牛了！
类似补课学校默许上级不查
曾经有人质疑，认为90后这一代，不能担负起祖国的未来。实际上，90后表现出来的担当，早已刷新父辈们的认识。就像闻老师，虽只是一个教体育的老师，却有着对学生、对教育认真负责、甘于奉献的精神。
不说别的，作为班主任，又是教体育的老师，去开设面向班级学生的数学补课班，虽然是免费的、公益性质的，学校是默认的，教育局也不会调查处理，但是有一个问题很现实，稍稍处理不好，就可能会影响他这个班主任与数学老师的人际关系。在不明就里的人看来，这不就是抽了数学老师一巴掌吗？
并且，开办这样的补课班，要是补课没有任何效果，即便没有收学生补课费，闻老师这个班主任的脸也不好搁。简单地说，就是闻老师还要担负声誉风险。但是，闻老师不但处理好了与数学老师的关系，而且还帮助补课学生实现了可见可及的进步。
中小学生有偿补课市场这块“巨型蛋糕”，不少中小学在职教师冒着被处分的风险，也要想方设法挤进来分“一杯羹”，就在于那巨大的经济收益。体育又明确纳入中考，并且将逐渐提高到与语文、数学、英语同等分值。像闻老师这样既精通体育又擅长数学教学，搞有偿补课必然会有较大的市场，也会是学生和家长欢迎的好老师。
但是，闻老师并没有去搞违规有偿补课，反而是开办公益性质的补课班，一心为了那些数学薄弱的学生，是不是应该点上一连串的赞呢？希望像闻晓峰这样的好老师越来越多，更希望这样公益性质的补课班越来越多。
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