大家应该都在网上看到过那些父母辅导上小学的孩子做作业的视频，视频中的父母呵斥着做错题的孩子，孩子在一边手足无措，我们只觉得好玩，没有意识到这在为家长们传递一个非常错误的教育观念，在孩子做错题的时候呵斥他们，这样的做法非但不能促进孩子的学习，反而可能会毁了他们对学习的热情。
张女士最近觉得自己的脾气非常的不好，儿子刚刚升入小学，老师要求家长辅导孩子做作业，张女士也觉得这是应该的，但是她觉得儿子实在是太笨了，很简单的题目怎么也不会做，一个简单的字教上十来遍还是不会写，加上最近工作不顺心，她就会经常对着孩子发脾气，然而发完脾气以后又会有点自责，觉得自己是不是不该这么对孩子，下次要控制一点，但是孩子只要在做作业的时候再发生错误，她还是会忍不住呵斥他。
就在刚才，儿子的班主任把张女士叫去了学校，他反应儿子最近不爱学习了，课堂作业做的很糊弄，说孩子产生了厌学的问题，家长应该给孩子调理一下，张女士最近也确实发现儿子变得不爱去学校，经常在上学之前找借口说自己肚子疼不舒服，想要请假，每次都被张女士逼着去学校了。她以为小孩子只是贪玩，却没想到问题这么严重。那么张女士的儿子，为什么会突然产生了厌学的情绪呢？原因就和张女士在孩子做作业的时候发脾气有很大的关系
不知道大家有没有听说过，心理学上一个很有名的实验“小阿尔伯特实验”，这是一个有些残忍的实验。美国有一位心理学家华生有偿征集了一位母亲八个月大的宝宝做了一个实验。他先是让宝宝跟兔子、小白鼠、和一些毛绒玩具进行接触，确定孩子对这些东西没有排斥情绪并且还很喜欢它们以后，他就开始了他的实验。
每当工作人员把这些东西给孩子玩的时候，华生就会在小阿尔伯特旁边制造出巨大的声响，比如说拿锤子敲击铁片，孩子听到这声音肯定会害怕，还会哇哇大哭，这个动作持续了很长一段时间之后，到了印证华生想法的时候了。他就算是不用制造巨大的声响惊吓小阿尔伯特，那些小动物一放到他面前，他还是会吓得哇哇大哭。这就说明孩子已经把让他恐惧的声响和毛茸茸的小动物结合了起来，由恐惧声音也连带着恐惧毛绒动物，所以当张女士因为学习对孩子发火的，孩子从恐惧妈妈发火连带着也开始恐惧做作业、恐惧学习、甚至恐惧学校，自然而然就会出现厌学的情绪了。
所以家长在辅导孩子做作业的时候，无论如何也要控制好自己的情绪，不要跟孩子发火，因为那些题目不是孩子故意做错的，他只是还没理解，与其发火，不如帮孩子找找好的学习方法，让孩子的学习变得轻松一些，有多少孩子不爱学习，都是和家长的行为有关的，家长们一定要反思一下自己的教育方法，不要让错误的教育方法影响了孩子的性格，影响他们一生。