两个都是即将中考的初三学生，同样的方式找到了同一位非常优秀的补习老师，而且两个孩子的家长都很诚恳，再三请求老师收下孩子，给孩子补习，但老师却只收下了一个孩子，另一个孩子被老师很坚决的给拒绝了，这是怎么回事呢？
同事小林的孩子还有半年就要参加中考了，可是物理成绩还在及格线上挣扎，急得小林心急火燎的，下决心一定要找到优秀的老师给孩子把成绩补上去。
临近中考，补习老师都很忙，尤其是优秀的补习老师，更是带了一堆的学生，很难抽出时间再收新学生了。
要想找到一对一的优秀补习老师，更是难上加难，因为通常优秀的补习老师一般都不收一对一，只带大班课和小班课。
小林知道，在这么短的时间内，要想取得理想的成绩，必须请老师一对一补习，这是最容易见成效的补习方式。
到哪里去请到优秀的补习老师呢？小林很费了一番心思，想来想去，她决定请同一个办公室的小李帮忙。
小李的老公是一所重点初中的体育老师，小林通过小李的老公，联系到了这所重点初中的一位非常优秀的物理老师。
那位物理老师有言在先，很忙，不收一对一。
为了孩子，小林也是拼了，三番五次的和老师沟通，最后老师扔下一句话：看看孩子再说。
结果试上了一节课，那位老师很委婉的拒绝了，没有收这个学生，把小林给郁闷的，一天在跟朋友聊天时，就感叹了几句如今找优秀的老师给孩子补课太难了，花高价不一定能请到好老师。
没想到，说者无意，听者有心，她的那位朋友家里恰好也有一位物理需要补习的初三学生，就从小林那里要了那位老师的电话。
小林还再三的跟朋友说，名师难请，恐怕没希望，她当时也确实觉得那位老师不可能收朋友的孩子。
然而，这次小林失算了，那位老师不仅收下了朋友的孩子，而且主动把补习费减去了100元钱。
小林很不解，就去问朋友，朋友说刚开始那位老师也是拒绝的，说是没时间。
朋友就请求老师给孩子个机会，并且跟老师讲了孩子的具体情况，也表达了自己做为家长的焦急心情，希望老师能看看孩子再决定去留。
在去试听课时，朋友把孩子的几次比较典型的试卷都整理出来让孩子拿着，供老师参考，而且把孩子最近一段时间的成绩起伏，以及班里的最好成绩和与孩子成绩差不多的孩子的成绩都做了个比较，让老师能够对孩子的成绩有个进一步的了解。
最后的结果是，上完一节课，老师不仅收下了孩子，而且直接说这个孩子属于xx分以内的孩子，让家长不要着急。
事实上，也正如那位老师说的那样，朋友的孩子在那位老师的辅导下进步很快，成绩很快追了上去，目前稳定在班里前几名。
这种事情，其实也没有啥窍门，实际情况就是你在选择老师，老师也在选择孩子！
对于那些补习起来很费劲，不容易见成效的孩子，老师们是不愿意收的。
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