百年大计，教育为本。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，在知识经济时代，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
发展教育事业的意义是重大的，国家建设正在以高速的形式发展着，这需要教育提供强劲的人才动力，当然，教育的成功需要社会、学校、家长以及教育部门共同努力，所以近年来各地都在提倡“家校共育”。
所谓“家校共育”就是充分发挥好学校以及家庭的作用，共同把孩子培养好。然而在实际的操作过程中却引发了一些家长的不满，比如早段时间大家所热议的“家长退群事件”还一度上央视，甚至有很多地区的教育局还公开表态，不允许老师要求家长替批改作业。至此，批改作业的责任得到了明确，家长们也可以松了一口气。
说实话，家校共育中虽然学校以及家长的目标是一致的，不过两者的职责应该并不相同，家庭的主要职责应该是在于为孩子提高良好的家庭环境，陪伴孩子健康成长并配合学校，连教育部都出面表态：教育应该减负。
早段时间去到一位朋友家，那天是周末，本来按理来这本应该是孩子们开心的日子，可是我那朋友的孩子却愁眉苦脸，后来一了解原来是还有很多作业没有完成，这些作业都是通过手机发送的，这也是给孩子家长形成了无形的压力。
目前很多人都在呼吁要给中小学生减负，政协委员近期也建议要给中小学生进行减负，对此，教育部也是给出了最新的回应，中小学生迎来“好消息”，大学生迎来“坏消息”。
教育部指出要认真吸收委员给中小学减负的建议，加快推进高考改革，让学生们可以健康的成长。在此次政协委员的建议中，还专门提到了要给大学生加压，教育部也是给出了回应，那就是要彻底改变中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。
给大学“增负”？对于这样的消息，也有不少网友吐槽：你真的以为大学生有那么闲吗？如果你想门门都取得一个好成绩的话，不花时间和心思肯定是不行的。更别说，像医学等专业，光是学专业课就够你吃力的了。
大学生们还需要去参加各种实践活动，等到了大三，你又得开始为自己的未来着想了，是考研、考公还是直接就业？必须要承认的一点是，的确有不少大学生，经历了玩命的中学时代，进入大学以后就完全放松了，无所事事混日子混文凭。这样的大学生存在，但绝对不是主流。
对于为中小学生减压，为大学生增压，大家怎么看？欢迎大家留言沟通！