中国的高考制度恢复后，许多人认为高考是选拔人才的唯一方式，受这种思想的影响，也就产生了应试教育的风气。
应试教育也称为填鸭式教育，也通常被视为一种以提升学生应试能力为主要目的，而且也十分看重于考试成绩，正因如此，所以我们看到我们有些中小学其实很累的，深夜都在复习功课，很早就要起床，睡眠也明显不足。
从幼儿园到高中，中国孩子的书包一直都是满满的，抽屉里装满了书和各种文具，写不完的作业，看不完的书，补不完的课，背不完的单词，上不完的兴趣班，忙忙碌碌，这就是我们的孩子。
有的学校就公然提出了"升学率是学校的生命线"的口号！于是乎，为了提高升学率，紧紧围绕着中考、高考的指挥棒转，有时甚至超出国家规定大量延长学生在校学习的时间。这却使得有的学生出现视力减退、肺活量下降、神经衰弱等身体素质欠佳的现象。
中小学生减负问题多年来一直是社会关注的焦点问题，也是基础教育改革和发展面临的重大问题对于当前教育中存在的问题，政协委员提出了一份《关于为中小学生减负、大学生加压的提案》的文件，对此，教育部也作出了回应。
后来教育部发布通知，要加快高考的改革制度，并且给中小学生进行减负，让学生们健康的成长，引导教师潜心教学、全心育人，激发学生的学习动力和专业志趣，彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象。
以前的年代，大学生资源是非常少的，一方面当时很多家庭的经济条件并不好，那时候还没有实行义务教育，所以当时很多孩子小学没毕业就进入社会了，所以竞争力也小，所以谁家要是有大学生都会羡慕不已，毕竟那时都有工作分配。
但如今却不同了，很多大学生毕业后就为找工作感到头疼，发现找工作其实是一件苦差，而且一到工作岗位又发现有“书到用时方恨少”的感觉，这时才恍然大悟，原来大学期间浑浑噩噩的混日子是件愚蠢的事。
看来教育部也深知大学生“闲”的问题造成的不良后果，特别是很多同学在初中高中由于受到家长和老师的严加管理，以及学习的压迫，看起来还算努力，可是现在终于考上了大学，于是想彻底放飞自我，玩网络游戏、睡懒觉等等，大家知道，这并不是高等教育的初衷，也浪费教育资源，对自己也是一种荒废，可能还会养成一大堆坏习惯。
现在的大学生太多了，大学文凭的含金量已经越来越低，所以大家不要把大学当成一个“游乐场”，毫无目标，可以多学习一些感兴趣课外的东西，培养自己的兴趣爱好，锻炼各方面的能力，只有不断学习，才会早日出人头地。
对于将对中小学生减负，高校大学生加压，大家怎么看？欢迎大家评论区留言。