一个数学老师，班级有70多名学生，期末复习期间批改学生作业，把一名学生写的“7-4=11”算式批了对号，学生的家长在群里质问老师，为什么没有发现和纠正这个错误，数学老师在班级群里承认了失误，但是学生家长并没有理解教师。
70多名学生，就有70多张试卷，批改下来，最快也得1个小时左右，如果遇到学生字体卷面潦草，用的时间也许会更久。老师在学校没有改完试卷，会带回家里改，因为第二天会评讲试卷。
这位数学老师承认自己的错误，是因为自己批改得太快了，而且是在诊所打针的时候批改的。
这名学生家长还质问语文老师，为什么只积极收钱，而一学期了，自己家孩子连名字都不会写。
有家长站出来给老师说话，一个班七八十人，家长要体谅一下，现在的小孩子也的确难教。
这位数学老师又说了一句话：我也没有每一张试卷都改成这样吧？也不是每个学生试卷乱打对号吧？
我觉得这位数学老师这样回答不明智。错了就错了，向家长道歉，承认自己的错误。下次再细心一点，类似的错误不再出现。数学是一门严谨的学科。
语文老师解释了一下收费问题，也说了一些孩子的原因，其他家长也希望这位家长理解老师的辛苦，可是感觉这位家长在群里还是不依不饶的样子。
其实班主任最怕收钱，这是出力不讨好的事儿。有的时候还两边受气，家长觉得老师是不是占了什么便宜。领导又觉得让收个钱，还拖拖拉拉。总之，如果可以，老师真的不愿意“代收钱”。
教师和家长应该形成的是教育合力，而不是对立！
家长即使不尊重老师，但是理解还是有必要的！
名字不会写也怪老师，明显这孩子遗传家长智力呗。数学老师这种行为明显是看晃眼了（也许是身体不适），小问题提醒一下就可以了。最让家长不能容忍的是教师知识性错误，比如公然宣讲“整数就是自然数”，还死不认错，只要教师不是原则性问题，许多家长配合一切班级的教学活动安排。
孩子一辈子是自己的，学生一时是老师的。我就不明白，个别学生家长为什么老是给教师难看，不知道抱怨老师对自己的孩子会是什么影响。并非教师的错误不可指，我想要讲究点儿方式方法才好。
“没有教不会的学生，只有不会教的老师”。这句话本来就有问题，正确与否还需考证。现在倒成了有些人诋毁老师的武器了。