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“庚子年，阳春三月，战疫初捷，粤疆谊再出硕果，援疆支教天使团整装即发，我校能歌善舞的李丽雪老师便是团中一员。诚如她的名字，南国丽雪即将天使般飞赴北疆，谱写着现实版的《我爱你，塞北的雪》，擅长南粤轻舞的她，一定会在北域民族舞蹈之乡怒放出民族团结的友谊之花……！”
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这是林伟华中学老师魏勇在欢送李丽雪赴疆支教时即兴创作的一段感人文字。2020年4月，李丽雪与18名汕尾援疆老师一同进驻距离汕尾近5500公里的伽师县第四中学（以下简称“伽师四中”），开始了为期一年半的援疆支教生活。
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李丽雪个人照。
成立音乐班 捐琴又捐书
新疆自古就有“歌舞之乡”的美称。令李丽雪意外的是，伽师四中并未开设音乐术科班，也没有专职音乐老师。“不能浪费孩子的音乐天赋！”，2020年6月，在李丽雪和当地教师的共同努力下，伽师四中高三年级组成立了30余人的音乐术科班，帮助学生发挥能歌善舞的优势特长，通过艺考考入理想大学。
“虽然孩子们音乐天赋很好，音色很棒，但因为维吾尔族歌曲没有全音只有半音，唱起汉语歌来容易跑调，而且咬字不清，乐理知识更是一片空白。”面对一张张“白纸”，李丽雪从最基础的发声练习教起。虽然语言不通、环境陌生，但她知道留给孩子们备考的时间不多了，必须尽快融入、尽早适应。“疫情耽误了不少时间，除去暑假，从音乐班成立到艺考只有3个多月的时间，只能加班加点。”就这样，一天工作近10个小时，没有周末，一个月休息四五天成为她的工作常态。
暑假期间，回到汕尾的李丽雪也没闲着，白天通过微信视频为孩子们挨个进行“一对一”辅导，晚上七点半就蹲守在电脑前，为孩子们上视唱练耳、乐理、声乐三门网课。新疆伽师虽然也划在东八区，但日落时间要比北京时间晚两小时左右，李丽雪也把作息调整到与孩子们同步。
李丽雪与孩子们的合照。
得知学校只有一部钢琴，李丽雪“厚着脸皮”联系林伟华中学校长和身边的亲朋好友，为孩子们募集到2把古筝和10部电子琴。“一开始我还不好意思开口，没想到我们华中（林伟华中学）的校长非常支持，一口答应下来，捐赠了4部电子琴。”李丽雪说，少买两件大衣就能买一部电子琴，而一部电子琴保养得好至少能用十几年。“十几年得培养多少音乐生，改变多少孩子的命运啊！”
后来，她看到伽师四中图书馆只有100多本泛黄的旧书，无法满足学生的阅读需求，便和两名伽师四中的学生录制了一段视频，向林伟华中学全校师生展示伽师四中图书馆的现状，发起捐书倡议，立刻得到全校师生的积极响应。
“李老师发来的视频，让我们看到边疆学子对阅读的热爱。让我们用善美之城的爱心为他们送去更多书籍，让他们感受民族团结、互帮互助的真情实意！”汕尾市爱心之旅志愿者协会会长吴陆敏看到视频后也立即在朋友圈转发道，还专门组建了一个捐书微信群。
“一个人的力量就像水滴一样渺小，但只要把大家汇聚在一起，就能汇成爱心的大海。现在我们已经募集到了3000余册图书，等到快递一恢复就可以送到孩子们手里。”李丽雪上扬的嘴角难掩欣喜。
李丽雪与扶贫干部一起帮当地村民打包农产品。
做好“传帮带” 传递援疆情
“虽然我们会走，但我们可以为伽师县留下带不走的教师队伍。”怀揣着这一信念，李丽雪和其他援疆老师一样通过“传、帮、带”，培养一支“带不走”的音乐教研团队。
如何做好师徒结对工作，是李丽雪经常思考的问题。一方面，她认真总结自己音乐教学的方式方法，倾囊传授给当地教师。另一方面，她注重与当地教师共同学习、共同探索，一同研究课题、制订教学方案，还教会两位“徒弟”学会弹奏古筝。
教学科研之余，李丽雪经常和孩子们谈心聊天，为孩子们买衣服鞋袜，与孩子们一起堆雪人、打雪仗，用视频记录孩子们的点滴成长，被孩子们亲切地称为“雪姐”。“李老师待人热情，在华中就非常受学生欢迎，常常和学生们打成一片，真正是爱岗敬业、爱生如子！”林伟华中学副校长严春果评价道。
感情总是相互的。天冷时，看到李丽雪老师弹钢琴的十个手指冻得通红，孩子们便拿来热水袋，送上温暖的问候：“老师你要注意身体，别冻坏了。”暑假期间，不少孩子给她发微信，用家里丰收的瓜果“诱惑”老师早点回去。
火红的石榴、翠绿的葡萄、金黄的秋叶、银白的雪景……来疆之后，李丽雪用心感受伽师的风土人情和民俗文化，常常在微信朋友圈上“晒”出新疆的美景，做传递新疆美丽祥和的文化使者。
金秋十月、瓜果飘香，伽师县一片丰收忙碌的景象，受疫情影响，不少农产品销售遇阻，李丽雪就在朋友圈、好友群里大力推介，为当地村民牵线搭桥，帮助销售农产品近3万元。中秋、国庆节假日期间，她还与扶贫干部一起到伽师县七乡，帮村民采摘、打包、搬运西梅、核桃、红枣等特色农产品。“虽然这两天是累点苦点晒点，但能帮村民把水果和干果卖出一些，特别有意义，体验过才知道乡下的扶贫干部们真不容易，你们辛苦了！向你们致敬！”李丽雪在朋友圈里写道。
李丽雪与孩子们的合照。
援疆后想援藏 让更多孩子走出大山
这并不是李丽雪第一次支教。2015年，李丽雪就曾在陆河中学支教过一年。“那时还没有出台支教老师的奖励政策，她的目的很纯粹，就是让农村孩子也能享受艺术教育。”严春果说。
每一个援疆干部和教师都会问自己三个问题：“来疆为什么”“在疆做什么”“离疆留什么”。李丽雪说：“我是农民的孩子，我爷爷是革命烈士，父亲从小就教育我要利用所学知识报效祖国。新疆需要我，这里的孩子需要我，所以我来了。”
伽师县干旱少雨、昼夜温差大、沙尘天气多发，还是地震多发区。因为水土不服，李丽雪拉了一个多月的肚子，皮肤干燥、脱发严重，但这些都没有阻挡她支教的脚步。
李丽雪曾在朋友圈里转发过一个视频，视频中，来自甘肃省通渭县一个小山村的魏凯伦考入了国防科技大学，离开前他跑向家门前一个小山头大声喊：“山！山！我走出去了！”李丽雪说，听到视频里的这声呐喊她十分动容，“有机会我还想继续援疆，或者去援藏，让更多偏远地区的孩子感受艺术的魅力，走出大山、实现梦想！”
来源：南方+
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