2020年12月，安徽某地教育局组织组织3000多名一线老师参加了每月一次的“赛解题”考试。这次考试不仅闭卷答题，而且还对老师和学校进行了排名，并且进行了公布。根据公布的成绩，我们发现有8所学校的高三数学老师的考试平均分不及格，由此引发了热烈的讨论。特别是部分家长的话非常的扎心，怪不得我的孩子成绩不好，原来是这样的老师在教。那么对于一线老师参加考试不及格，你又怎么看呢？
一、一线老师参加考试，部分老师成绩不及格。根据公布的成绩显示，参加高三数学理科的各县及各高中成绩排名中，五河县平均分达到117.79分，而局属高中平均分只有92.13分，差距还是很大的。我不知道对于缺考的，平均成绩是如何计算的，如果按零分进行统计计算，可能局属会吃亏不少，毕竟局属中学缺考3人。
仔细查看这份成绩单，发现部分学校的平均分仅仅只60、70分，得分率仅仅40%多，确实差强人意。
二、老师们的看法。老师们对于组织他们参加这类考试有一些抵触情绪，因为考不好确实很伤面子。对于部分老师考试不及格现象，老师们有如此说法。
1、此次考试题难度大。与高考模拟试题不同，组织老师们参加的这个考试题是比高考题难度更大的，所以成绩不及格也情有可原。但是我们不得不说，这不是考不及格的理由，因为有很多学校的老师平均分在100分以上，可见难度并没有太大，你考60、70分，实在是技不如人。
2、考得好并不一定教得好。对于教课来说，并不是说考得越好，教的学生成绩越好，而是教学方法与技巧的应用让学生更能学好。有些老师肚子里有货，但倒不出来，照样教不出成绩。再说，教练员的竞技水平能与运动员比吗？老师考不好，并不等于所教学生考不好。
虽说这种说法有一定道理，但是对于一个一线高三数学老师来说，如果对一些常见的数学题解题方法和计算速度都不行的话，又如何能给尖子学生讲解题目呢？假如遇到难题，总不能每次都要回到办公室请教别的老师后再给学生解释吧，这样老师在学生面前的威信何在？
三、家长的话很扎心，不合格的老师下岗吧。对于老师考试成绩不合格，大部分家长的看法就是这个老师不合格，应该下岗，别误人子弟。因为家长觉得，老师都只有半桶水，又如何能够给学生们装满一桶水呢。家长对此有这些看法。
1、老师本身就是学渣。他们认为当老师的从来就不是学霸，都是高中时一些成绩不拔尖的学生才报考师范。我们说，尽管考师范大学的不是最好的学生，但他们的绝对不是学渣。想想看，现在高中老师一般都是本科毕业生，就算是以前的老教师，至少也是师专毕业的，那时的师专生考试难度也不亚于现在师范大学吧。所以说能当高中老师的至少成绩算是上等成绩，绝不是什么学渣。
2、学校越差，老师水平越差。不能不说，这种说法是有一定道理的。因为对于重点高中，本身入校门槛也高，可能需要211大学的师范大学毕业生，而普通高中，可能一般的师范学院就可以了，他们的水平还是有较大差别的。再说对于重点高中的老师来说，由于学生成绩好，经常要拓展来讲，要讲难题，所以老师必须要钻得更深。而普通高中的老师，学生水平一般，太难的题学生根本听不懂，也不会去问老师，老师长期讲低难度题，自己解题水平也会下降。
我们说，教育局组织一线老师参加考试，并且将成绩进行排名和公布，目的是要督促老师们始终保持很强的解题能力，要加强自身的学习。但是我们说，老师教得好坏不仅仅跟解题能力有关，更多是跟这些老师方法技巧、思路总结和对学生的诊断、引导方面的能力。因此我觉得大家不用过于看重这个成绩，毕竟有些老教师考试成绩不好，但教学成绩却相当出色。
对于一线老师参加考试不及格，你们又是什么看法呢？欢迎大家留言评论。