导语：一轮复习中，高三生怎样实现由量变到质变？老师：做好这5点即可
通常情况下，各大高校会在高二结束的时候，将高中的课程全部上完，高三的时候进入全面复习阶段。进入高三之后，学生会有一种莫名的紧张感，毕竟高考就在不远处，是上理想大学，还是上大学就好，高考场上见分晓。当然，我们想要的不是上大学就好，而是想上重点大学。那么，怎么才能上重点大学呢？
上重点大学不是说说，喊个口号就能上了。而是需要努力拼搏，复习阶段积极备考。高三整个学年都是复习备考阶段，其中高三上学期是一轮复习阶段。一轮复习是高三三轮复习当中历时最久、跨度最大的。从时间跨度上，我们就能看出来，一轮复习是相当重要的。高三一轮复习接近尾声，高三生怎样做才能达到质变？
1. 系统梳理知识点，构建知识体系
高三一轮复习主要是复习教材上的知识点，在复习的时候，我们要回归课本，做好知识梳理。尽管在课堂上，老师会给大家串讲知识点，但老师还是建议大家自己进行知识梳理，这样知识点会记得更加准确。而且在做知识梳理的过程中，我们会在大脑中形成知识网络，知识体系也会变得越来越完善。
2. 根据考纲要求，有的放矢的进行重点复习
高中教材上的知识点有很多，把每个知识点都研究透彻，一年的时间可能不够，这个时候我们就需要根据高考大纲，有的放矢的进行重点复习。对于高考常考的、必考的，可能会考的知识点要重点分析、理解、攻克。同学们要谨记，高三复习的时候，我们不能单纯地认为老师是讲客，学生是听客或者看客，我们要学会自主复习。
3. 重视错题，对错题进行反思、总结
进入高三以后，我们的考试会变多。尤其是到了高三后期，可以说考试就像家常便饭一样。在考试中，我们总有做错的题。对于这部分题，同学们一定要重视。只有重视错题，我们才能实现考试由量变到质变。每次考试当中的错题，如果不重视，不攻克，就会在大脑中形成错误的思维定式。等下次考试出现同类型的题时，由于受思维定式的影响，容易出现相同的错误。
4. 刷题由量变实现质变
一轮复习的时候，为了巩固基础，很多学生会选择刷题这种方式进行攻克。刷题不是一件难事，但难的是如何实现由量变到质变。所以，我们要积累由量变到质变的能量。那么如何积累呢？这就需要我们打开思路，刷题的时候多思考，思考它的考点，答题思路，解题技巧以及有没有一题多解的情况。
5. 将教材由薄到厚再变薄，学会知识应用
高三刚复习的时候，我们大脑中的知识点少且散，这个时候我们就需要研读课本，将课本上的知识点慢慢都拾起来，然后往大脑中传送，最后将教材上的知识点都变为自己的知识点，教材就慢慢地变薄了。当然把教材上的知识点都装到大脑中并不是目的，目的是学会应用。高考不可能考原题，我们还是需要提高解题能力，做到学以致用。
老师有话说：质变不是突然发生的，而是经过一定时期的量变得到的质变。所以，我们要持之以恒的的努力，当长时期的努力没有成效的时候，除了反思、总结以外，还有就是不要放弃。要相信没有质变，只是量变储存的能量还不够。一轮复习由量变到质变也需要一个过程，在这个过程当中，我们要做好归纳、总结、反思、梳理、补漏、攻克工作。还有要牢记，基础是前提，没有基础是很难达到质变的。
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一轮复习过程中，都有哪些常见的误区呢？
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