现在的大学生越来越多，含金量也越来越低，中考普高与职高招收比例的调整，让中考变得越来越难，很多同学会考不上普通高中，落榜后只能去职业高中，高考每年备受关注，毫不夸张地说，高考低分者也可以上大学，只不过大学的层次有不同，统称的大学生层次也不同。
大学和大学之间有差距，大学生和大学生之间也有差距，而真正能够考上211，985这样的重点大学的学生还是比较少的，很多人觉得考上这样的大学的同学靠的是天赋，那么到底怎样才能考上这样的大学呢？
天赋真的存在吗？而学习的天赋是否也真的存在？
其实我们不得不承认，天赋是真的存在的，比如弹钢琴很好的朗朗，打篮球很好的姚明等等，我们并不否定有天赋的存在，学习也会存在天赋，但是不要过分的去强调天赋，毕竟天赋还是少数人的存在，大部分人只是一般人。
可怕的不是没有天赋，而是具有天赋的人还在努力，即使一个同学很有学习的天赋，但是他不努力，依然考不上名牌大学，天赋是什么呢？天赋是学习东西比别人快，运算能力快，学习语言快等等，是与生俱来的，但是就算拥有这样的天赋，如果每天无所事事，不好好学习，这些所谓的天赋也是没有意义的，所以天赋不是最重要的，重要的是后天的学习。
每个人的智商差距并不大，后天的努力大于天赋
能够主动学习，胜于被动学习
主动的学习和被动的学习有很大的差距，主动的学习更能够展现出来学习的目的性，让目标更加明确，有自主学习的能力，有深入挖掘和研究的能力，其实上高中你会发现很多同学看上去很努力，但是每次的考试成绩都不是很理想，似乎付出和回报不成正比，但其实那是一种“假努力”“伪勤奋”的行为，而这样的同学其实是很缺乏自主学习的能力，遇到困难迎难而上的能力，所以考上好的大学，985 这样的大学，自主学习的能力是必不可少的。
自律不一定成功，但是成功的人往往都自律
自律能力是一种很强的自控能力，并不是每个同学都能够做得到，很多人经不住外界的干扰和诱惑，不能够把更多的精力放在学习上面，专注力也比较差，效率方面更是比较低，所以往往成功的人都是比较自律的。
学习需要天赋，但并不由天赋来决定，努力也有不同，高效学习更重要
努力的学生，学习成绩起伏不定，内心情绪化
上高中之后学习氛围比较浓，并且大部分同学都在努力，但是有的同学的心态不好，比较情绪化，不能够有一个稳定的情绪，在学习成绩上也不能够稳定下来，总是起伏不定，这样的同学更应该注重心态的调整，只有先调整好心理，才能够更好的步入到学习当中。
持续努力的学生，成绩到质变平稳状态，考上重点本科或本科
我们能够发现一个现象，就是高中班级中往往最努力的那一个同学并一定是成绩最好的同学，他们的学习成绩不下滑，保持比较平稳的状态，提升也比较慢，这样的同学在学习方法上面是有所欠缺的，有好的学习态度，也十分自律，但是他们并不会学习，并不能够达到高效学习，所以这样的同学只能够考上一般的本科或是重点的本科。
努力又聪明的学生，会学习讲方法，更有机会考上985重点大学
高中的班级中还有一类同学，你会发现他们往往没有那么十分的努力，在学习的时候学习，在玩的时候尽情地玩，每次考试都能够取得不错的成绩，这样的同学也被称之为学霸，这样的同学更会学习，他们在学习的过程中讲求学习方法，能够产生高效，高效率的吸收知识，所以这样的同学更容易考入重点的985这样的名校。
做到自律并且主动学习的基础上，能够会学习，讲求学习方法
基础扎实，打好基础是关键，不要庸人自扰，高中不要有负面情绪
在升入高中之后，每个同学都应该清楚地认知到，高中三年的意义，高中三年的目标，所以不要情绪化，更不要庸人自扰，高中要两耳不闻窗外事，一心只备战高考，高一将学习的知识打得扎实，只有打好基础才能够进一步深化。
重点知识强化，难点突破，提升考试分值
当基础知识打得扎实之后，就可以对重点的知识进行强化加深，能够灵活的运用，难点能够进一步的去突破，能够拿到基础分之后进一步拿到中难度和高难度分值，提升考试成绩。