明明很努力,为何成绩提不高?这些学生犯的错,你犯过吗?

人人都希望自己学习好。人人都希望自己比别人优秀。但是,学霸往往是别人,自己无论如何努力,最终都还是做陪衬。

这样的学生有很多。他们总在拼命的奋斗。正在不断的充实自己。却发现,到头来什么都不是。

他们迷茫过,他们困惑过,但是,他们却从没有想通过。

明明我很努力,为何成绩总是跟不上?为好分数总是比别人少。

听到这里,很多家长伤心了。是啊,我的孩子明明非常努力,一到家就在房间里写个不停,资料买的很多,做的也不少,上课也积极,从来不出教室,为什么成绩总是提不高呢?

看到这些问题,我们总是笑了!

其实,面对这样的现象,一般老师都知道了。这种现象背后有许多东西是别人没有发现的。只是,他们却无法逃过老师的眼睛。

为什么会出现这样的情形呢?

这里就存在着伪努力。看起来的现象和实质之间有着很大的区别。

熬夜刷题,只因题目太多?

很多学生,一天到晚忙个不停。上课刷下课刷。似乎有刷不完的题。

但是,他们到底在刷什么呢?也许只有他们自己知道。

题海战术看起来非常不错,但是效果又有多少?更何况,还有那种以题海战术为由头,做出来好看,实质效果差的情形,就更加耐人寻味了。

有些孩子,该学的时候不学。在别人休息的时候他们却做的疯狂。其实,这种盲目的繁忙背后,或许正暴露了他们疯狂的野心,只是,在别人看来,这确实是一位勤奋的孩子。考不好极为不正常。也就有了那些,平常学习忙,考试考不好的现象。

这也经常成为很多家长的困惑。然而,在明事理的人看来,却非常明显。

笔记做得漂亮,字写的工整。

有些孩子确实非常认真,他们把老师所做的一切都记在笔记上。而且写的工工整整。

可以说,这样的孩子确实让人看起来很舒服。

有他孩子的笔迹可谓十分用心。让人看起来一目了然。他们的笔迹可谓详细。但是,笔记做得再好,又有何用?

一切东西记在笔记上固然是好的。但是,如果只是记在笔记上,却没能把它记在脑海中。又有什么作用?

难道真要拿着这样的笔迹去展览吗?难道我们做笔记的目的是为了展览吗?这似乎不是我们需要达到的目的吧。

这样的孩子,一方面固然值得鼓励。但如果只是倾注于认真的笔记上。却不能掌握更多的学习方法。学习成绩又如何能提高?

所以,他们忙碌的自己,却并不能让自己实现成绩的超越。

这也许是一个极大的误区吧。

上课走神睡觉,下课围堵老师

有很多孩子走错了方向,上课的时候经历严重走神。有的甚至一上课就打瞌睡。把最重要的时间浪费在无聊的事情上。

然而,一到下课,他们就已经清醒,此时发现自己很多问题不懂,于是,赶紧追上老师,把所有问题问上一番。

在别人看来,这个孩子真积极,这个孩子真好学。

但是,实际上,他们的秀做得极为到位,他们亮了别人的眼,去哪里知道,恰恰是欺骗了自己。

这样,即使让人看起来多么“优秀”,又如何能用事实证明他们的优秀呢?

这类学生,无论多么积极,注定是要被自己淘汰。

这样的学生,在现实当中似乎不少。他们总是觉得课后才是最好的。课堂上的一切都是虚的。

所以,好的孩子并不重视课堂。有的或许并不像上面那样上课打瞌睡。但是,他们总是自以为是地觉得,我自己也能做得好。于是,自己做自己的事情。永远不让跟着老师的步伐走。到最后,在成绩面前,不得不低下自己的头。甚至无法认识到自己的问题所在。

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装备到位,却发现方向不对。

很多学生在开学的时候,同时把要把一年的装备都准备好。

比如,各种各样的字典。

比如,各种类型的试卷。

比如,各科目的学习资料。

比如,各种各样的学习用具。

比如,各科的精美笔记本。

……

可以说,开学我们看了他的满腹激情。看着他们这一年的完美规划。看了他在这一年里可能会做的一切事情。

然而,当真正的学习开始时,我们才发现,他所做的一切准备都是虚无的。原来,那一切都是一种摆设。

甚至一个月过去,那些依然躺在自己的书架上。

两个月过去,那些笔记本上依然是空白。

三个月过去,那些试卷依旧保持着崭新的面貌。

……

一个学期过去,那些东西,依旧是那些东西。在这一个学期,原来他们都是组成的一种仪式。

在这类孩子的眼里 ,他们的作用就是摆设。实际上,他们内心或许也满足过,但是,现实面前,他们却无法奈何自己的懒惰。

他们让自己的学习从一开始就充满了仪式感,却没想到到最后,依然还像开始一样仪式满满。

只是,当一张张成绩单摆在面前的时候,他们才发现,这一学期,我什么都没有做?

不会吧?明明从开学就开始了呀,为何到头来,却成了这般?

考试成绩无法交代 ,仪式感也是徒劳。种种装备虽已齐全,最后却发现只是装扮。这一切,或许从一开始方向就错了。

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写在后面

面对那些看起来十分努力,却结果很惨淡的学生,我们或许更多的迷惑。尤其在家长看来,我的孩子很认真,我的孩子很努力,我为孩子付出的也很多,为何到头来孩子的成绩却没有改变?

于是,就产生了一批背锅侠。

老师要背锅了,肯定是老师水平不够。

同学要背锅了,肯定是那些孩子带回了他。

学校要背锅了,肯定是学校的学习氛围不浓。

……

看到这一切,又有谁能说明真相?或许,到了最后,就把一切归于运气吧。

这或许是最好的推脱。

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朋友们,你遇到过或者发现过这样的问题了吗?你是否知道这种情形背后的真正原因?看到这些,你又有什么新的感悟呢?你觉得,那样的努力,真的能实现自己的目标吗?

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