心理学家马克斯威尔·马尔兹曾经这样说道：“想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。”
这句话指出了个体面对困难时会采取的两种态度：第一种是消极回避，被困难轻易打败；
第二种是积极进取，在与困难作斗争的过程中锻炼自己的能力、强化意志力，直到将困难踩在脚下。
有一位勇敢的女孩就表现出了第二种态度。在通往高考的路上，她曾经遇到过不少困难：
高中出现偏科问题，理科超强，文科成绩却不理想，一度影响了整体分数；
语文更成了她的一大弱项，尤其是作文写不好，经常被老师一次次“打回来”……
换了别人，在这么多困难的打击下，可能早就失去了继续奋斗的动力，但女孩却从来没有失去信心。
她认真反思、调整方法，向困难发起一次次冲击。最终，她的努力换来了应有的回报——她在高考中考出了711分（裸分）的好成绩，成了北京市理科状元，还被清华大学录取。
理科学霸，从小启发科学兴趣
她就是黄子晴，是一个性格豪爽、大气的北京姑娘。
小时候，她的父母没有像身边的很多家庭那样，为了孩子成才拼命“鸡娃”，他们更注重启发孩子对学知识的兴趣，还很注意锻炼她的思维。
比如在放假的时候，父母会带她去科技馆游玩。看到那些妙趣横生的科学现象后，黄子晴一下子产生了对科学的求知欲。
平时父母还会和她讨论一些考验思维的问题，引导她主动思考和钻研，不要总是被动地等待接受现成的知识。
在父母的引导和启发下，黄子晴对科学知识十分喜爱，学习起来不知疲倦。
上学后，数学、物理、化学都成了她的强项科目，成绩一直名列前茅，还多次获得过全国竞赛一等奖。
高考她的数学考到148分，理综则是294分，彰显出了强大的实力。
出现偏科，用努力来弥补短板
人们一般会认为女孩适合学文科，学理科则会遇到不少困难。但黄子晴的情况却刚好相反，她是理科超强，语文和英语反倒成了短板。
本来高三她的名次一直保持在年级第三，可就因为文科没把握好，有次考到了第六名。
为此她还大哭了一场，幸好老师及时帮助她调整心态，她自己也尝试进行自我鼓励，很快恢复了过来。
从那以后，她更是注重弥补短板，尤其是要攻克最拉分的语文。
曾经有人问她：“你理科成绩这么好，是不是上过不少补习班呢？”她却不好意思地直言“我只上过语文补习班”，可见语文对她来说真是一大难关。
但即便如此，她也没有对语文产生畏难情绪，反而越挫越勇，坚信自己可以把语文成绩提升上来。
那时候，语文作文成了她眼前的“拦路虎”，很多同学只用40分钟就能写成一篇作文，分数还不低，而她费尽心思写的作文却总是过不了老师那一关。
要说心情不沮丧也是不可能的，但她会努力调整状态，认真分析原因，从头再写一篇，如果老师还是说“不行”，她就继续返工……
有时一篇作文竟要写上五、六稿才能被老师认可，但黄子晴从来没有抱怨，她坚信学业的进步必须建立在这种辛勤的付出之上。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚强的黄子晴终于等来了可喜的结果，她的作文越写越好，信心也越来越足。
在高考考场上，当她看到作文题目是《文明的韧性》时，顿时觉得轻松了不少。
因为平时充分练习，她形成了比较成熟的思路，再加上准备了不少历史、文化类的素材，刚好能够用在这个题目上，所以写作时感觉很是轻松。
最终，她的语文成绩是128分，虽然没有其他科目那么突出，但对于偏科的她来说，已经是非常满意的成绩了。
成绩优异，圆梦清华姚班
因高考取得佳绩，黄子晴被清华大学录取，进入大名鼎鼎的姚班学习。
姚班汇聚了来自全国各地的竞赛金牌选手、高考状元，可以说是高精尖人才的摇篮。
但黄子晴选择姚班，更是因为心中怀有一个梦想——想要在计算机和人工智能领域深入研究，为国家科技发展贡献一份力量。
在进入姚班后，黄子晴不但能够学习计算机科学前沿领域的知识，还能够培养在物理学、量子信息、生物学等交叉学科上的能力，这不仅让我们对她的未来发展充满期待。
黄子晴的成长、成才经历告诉我们，一时的困难并不可怕，在高考备考阶段，成绩出现高低起伏也是非常正常的事情。
此时我们不应患得患失，也不该否定自己，而是要像黄子晴一样，勇敢地对困难说“不”，然后拿出自己的拼搏精神一路向前，将自己铸造为人生的强者……
我是【亲子育儿堂】，一个热爱读书、学习的老爸，长期关注孩子的成长和教育问题，愿与爸爸妈妈分享育儿、教育经验。