古今中外，教师是一个神圣而光荣的职业。
这个星球上几乎把最美好的字眼都给了教师，人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业以及蜡烛、春蚕、园丁等等。这是任何其他职业不能比拟的。
但林子大了，什么鸟都有，即使崇高圣洁的教师队伍，也有少部分另类存在，给这支队伍抹黑。
1月19日，陕西咸阳三原县北城中学高三数学老师李某上课爆粗口辱骂学生，言语不堪入耳。
学生犯了错，骂两句其实没什么，甚至打两下也不是不可理解。但是竟然骂女生跟洗头的没有区别，这不是一般的辱骂，是人格的侮辱。
一位老师出现这样的言行，显然是一个长期行为的延续，而不是激情、偶发所为。
果不其然，该教师习惯性在课堂上辱骂学生，有时甚至班级群里发侮辱性文字。目前该教师已经被停职，有关部门成立调查组，正在进一步调查了解。
其实调查已经不重要了，事实已经摆上了桌面，板上钉钉了，后续无非是怎么处理的问题，调岗还是处分，开除应该还不至于，除非主动辞职。
笔者一直主张不要把老师的形象神圣化，期望完美化，不要有点瑕疵，就让老师陷入舆论战，不能自拔。
请理解老师的不完美，请接纳老师的失误，请不要寒了老师的心！
但为人师者，是有基本条件和要求的，三尺讲台是神圣的，容不得半点玷污。
何为师者，学为人师，行为世范。对一位老师来讲，学识渊博、底蕴深厚只是专业方面的要求，更重要的是师德高尚，诲人不倦。
师道尊严是建立在自身修养、自我品行的严格要求上的，不是别人施舍的。
当一位老师放弃了自身的身段、自我的职业追求和形象维护时，他其实已经不是老师了，因为已经丧失了老师的基本条件和前提。
披着羊皮的狼，他永远是狼，而不是羊，这一点毋庸置疑。
不是任何人都可以称之为“老师”，站在讲台上，从事教书育人的工作。
韩语说，师者，传道授业解惑也。这是对老师的崇高要求和神圣使命。
教书育人，育人为先，育人之人，首先对自身品行有追求。 但愿这只是一个偶发事件或者激情事件，而不是内心真实想法。
对于此事，您有什么想法和看法，欢迎大家交流发言！