高考对于每一位学生来说，都是人生中的一个重要的转折点，把握住了机会取得好成绩，进入一所好的大学，为人生增光添彩。
在2009年，一位凭借甲骨文作文而让世人认识的学生黄蛉，凭借着独特的风格，被四川大学录取，成功进入到了985院校学习。
冒险尝试，借甲骨文高中
2009年，黄蛉是以复读生的身份参加的高考，按照黄蛉平时的成绩，是不可能上四川大学这样的好学校的，但是天无绝人之路，黄蛉充分利用了自己的特长——书写甲骨文，让自己在高考作文中脱颖而出。
我们目前考古挖掘出的甲骨文，数量在几千个，然而当时黄蛉就能够认识并写出800多个，对于一名高中生而言，这已经是很了不起的水平了，可见当时的黄蛉对甲骨文这一领域有着自己独特的见解；加之其语文老师在古文方向有所研究，给予了黄蛉十足的支持与鼓励，便帮助黄蛉在甲骨文方面有更深的学习和认识。
我们都知道在高考阅卷过程中，一位老师要批改同一道题成千上万分，在短时间内要阅很多卷，在这样的情况下，老师通常会审美疲劳，因此作文想要别具一格、脱颖而出更是难上加难。
而黄蛉则选择了十分亮眼，而又十分冒险的方式老吸引老师的眼球——用甲骨文书写作文。
后来大家都知道了结果，虽然那一年的高考成绩只有428分，黄蛉最终还是被四川大学锦城学院录取；但是仅凭一手甲骨文就被不符合实际成绩的985院校录取，必然会引来质疑声与不满，因而四川大学为其准备了专门的古文考试，通过后黄蛉正式转入汉语言专业学习。
"家雀变凤凰"，终究是一场戏剧
如果说黄蛉名副其实的是一位学习古汉语的天才，那么他的一生将会凭借着高考的冒险一搏而变得异常精彩；然而造化弄人，进入四川大学后，黄蛉并没有取得好成绩，甚至没有一个好的表现，高考的大放异彩也仅仅是昙花一现。
对于四川大学而言，将黄蛉特招进入四川大学学习，是将黄蛉看作了一位难得的奇才，是打算要重点培养的；甚至派退休的老教授何崝专门对黄蛉一对一授课，为的就是希望黄蛉在自己喜欢的领域能够取得更好地成绩，为中华传统文化的传承贡献力量。
但是黄蛉进入大学以后的学习却不能够尽如人意，据老师和同学们反映，大学期间的黄蛉四处吹嘘自己的"不凡"成就，学习态度差，不重视学校和老师的良苦用心，而是以自我为中心，骄傲自大，不谦虚学习，
并且在同年的学生掌握到1000个甲骨文的时候，他还止步于高中自学的那些。这样的黄蛉，在摇身一变成为凤凰的时候，还是没有改变"家雀"的习性，令人们大跌眼镜。
其实这本身就是一场闹剧，要知道对于428分的黄蛉来说，虽然用了甲骨文书写作文，但是他的作文在阅卷老师逐级上报给高层后，被翻译出来的作文竟然严重跑题，满分六十分的作文竟然只得了6分，可见他的文学水平一般；
再次提到他用甲骨文这一"壮举"后，不免令人怀疑是不是仅仅为了哗众取宠、投机取巧；既然对待高考这一神圣的机会是抱着投机的想法、戏耍的态度，那么后来他对待大学的学习的不认真、敷衍的态度也就不足为奇了。
从众星捧月到无人问津，从天才到弃子，短短的时间就像演了一场闹剧，既辜负了自己，也辜负了学校与老师，黄蛉的人生给了人们一个意想不到的变化。
走好每一步，才能笑到最后
无论是古代还是现代，上天给每个人的起点不同，但是机会是相同的，只要抓住了被给予的机会，就会有可能翻身。
而高考必然在当今社会中是一个公平的机会，能够改变广大学子的命运，而要抓住这个机会，要做的就是三年的潜心学习，虚心求学。
对于黄蛉而言，2009年已经不是他第一次高考，在2008年已经参加过一回，既然是一个"过来人"，黄蛉没有选择更加刻苦的学习，在没有把握取得好成绩的时候，而选择了用"另类的"方式来搏一搏自己的前途，尽管一夜爆红，有过昙花一现，但是终究经不起真才实学的检验，落得个投机的名声。
其实，回过头想一想，仅仅是高中到大学，黄蛉就有着很多的机会。虽然用甲骨文写作让幸运女神眷顾了他；然而在新的机会——"985大学提供十分好的求学环境"出现的时候，他没有抓住，而是选择了安逸、选择了堕落。
假如黄蛉在大学后抓住机会，刻苦学习，把高中落下的补起来，向何崝教授虚心求学，恐怕当初高考的冒险不会被人说成是"投机倒把"，而是一种"智慧"的做法。一念天堂、一年地狱，黄蛉最终落得个无人问津的处境。
古时候有个人叫"仲永"，从小天资聪颖，才高八斗，被人们看作是天才、神通，然而他没有珍惜自己的才华，顺从父亲的意思到处表演获得钱财，最终消失在了大家的夸耀中，到头来还是泯然众人矣！
黄蛉不就是当代版的"仲永"吗？没有人的成就是一蹴而就的，每一个大师成名前，都付出了辛勤的汗水、刻苦的钻研。对黄蛉来说，进入大学不是终点而是起点，笑到最后才会笑得最好。
黄蛉的故事告诉我们，人生没有捷径可走，只有脚踏实地、通过努力与汗水才能换来最后属于自己的那一份荣耀；无论是在生活还是学习中，一定不可有投机的思想，一定要走好每一步，不然最后吃亏的还是自己。