树屋，可以说几乎每一个人都梦想过拥有一个，它作为一个享有独特视野的空间，给予了人们一种特殊的与自然接触的经验，特别对于小朋友而言，在树屋中玩耍，让孩子与自然建立一个特别的联系，这将成为他们人生中难以忘怀的记忆。
世卫组织建议5-17岁的儿童和青少年每天至少60分钟中等强度到剧烈强度的体育锻炼，进行超过60分钟的体育锻炼可以提供更多的健康益处。
而在《3-6岁儿童学习与发展指南》中则建议“幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”
但对于城市化进程越来越快的当下，许多儿童拥有的和大自然接触的机会少之又少，幼儿园中的活动时间成了他们少有的接触自然和户外活动的时间，幼儿园户外的环境能直接影响到孩子的成长，作为户外环境中的一部分，树屋也是。
与树屋共同成长的优点
l 花更多的时间进行体育锻炼，以促进心脏健康和身体健康；
l 促进儿童之间的社交，提高儿童的社交能力；
l 树屋的户外活动与自然过程紧密相连，加强儿童与自然的联系；
l 树屋相对其他游乐设施难度较高，在克服这些问题后能提高孩子对风险的敏感性。
如何在幼儿园建造一个树屋
1. 找到一棵树
在幼儿园中建造一个树屋，那么首先需要找到一棵树，一棵健康且根基牢固的树，最好的这棵树已经达到生长的顶点，这些检查很重要，因为这棵树将成为树屋的基础。在“使用”树木建造树屋的时候，可以使用单个粗树干或者是多个树干又或者同一棵树的分支，这主要取决于树屋的结构。
2. 了解树屋的结构本身
一般树屋除了顶部类似房子一般的结构以外，还需要一个最基本的平台，只有这样才能够推进其余部分的搭建，在搭建的时候有几种可行性方案：
a.一棵树上搭建树屋平台，那么这个树屋还需要增加加固设施，比如使用对角托架或是辅助柱连接到地面，防止树木承受的负荷过大。
b.平台搭建在多个分支或是树木主干不够粗时，一种解决方案是在分支之间或是树干周围创造一个固定的框架，这种方法相对比较简单，但不适合较大的树屋或者是使用较厚的木材。
c.如果需要在多棵树木之间建造树屋，则需要考虑结构的灵活性，例如使用钢索来牵引或者是让房子的横梁可以在坚固的树干一侧随风自由滑动等。
d.除了上面的做法，还可以倚靠树木或者围绕树木，使用其他更加坚固的材料作为固定，避免伤害树木，更稳固且同样拥有树屋的视角和体验。
平台建成后，树屋的墙壁和屋顶避免使用太重的材料。
3. 让树屋变得更有趣
得益于幼儿园的场地和实力，幼儿园的树屋可以不仅仅是个树屋，它同时还可以与幼儿园的游乐设施结合在一起，比如攀爬网、攀爬墙、滑梯等等，还可以为树屋添加色彩，让树屋变得更吸引人。
树屋建筑是让孩子的户外活动成为一种自然而有趣的方式之一，它让孩子们使用多种方式使用大脑和身体，让孩子从玩耍中更容易受益。