我们应该如何宣扬自己的文化，又该如何接受外来文化，怎样平衡好二者呢，这是一个值得思考的问题，就前段时间语文教材中，有部分的爱国题材被删减，新增西方虚构故事，清华教授表示不理解，一时间，人们对此议论纷纷。
我们都知道教育的重要性，通常孩子们在读书时期是世界观，人生观，价值观形成的最佳时间，所以，这个时间段的教育特别重要，而教育又是依托教材来实现的，所以说教材的编排就格外重要了，时代在变化，教材也在与时俱进，所以每隔几年教材就会有所变化，有删有减，再正常不过了。我们中国是经过了浴血奋战才有了今天的和平日子，老一辈的牺牲大无畏精神无不感染和激励着我们一代又一代，但是关于他们的事迹却在教材中被删减了。替代这些爱国主义的故事的课文，竟然是来自西方的一个虚构的故事！
《爱迪生救母亲》，讲了爱迪生借助镜子的帮助，从而成功拯救了自己的妈妈的故事。大概意思是当时他的妈妈生病需要做手术，但是光线昏暗，于是他想出了办法，就是利用镜子聚光，医生终于可以在明亮的环境下施展手术了。这主要是启发大家要学会动脑筋，遇到困难要学会寻找解决办法。但是根据事实来讲，这个故事是有出入的，爱迪生小的时候，阑尾炎手术还没有出现，所以就更不可能有后面的事情了。更有教授谈起这个事情时，更是难过。
现如今的年轻人，向来是衣食无忧，没有吃过苦头，所以没有危机感，没有忧患意识，这是整体现象，不是个别现象，但是该有的教育还是得有，得从小就培养爱国情怀，牢记先人受苦受难的场景，心怀感恩，勿忘国耻，这样才能建设祖国，强大祖国，使国家越来越受尊重，综合实力的强大才能使别人不能小看我们，一代又一代的年轻人的传承才能把我们的优良传统很好的保留下来，这是一个持续的事情，是终身的使命。