随着家长对孩子成长教育的重视
家长与老师的沟通也越来越紧密
但他们的交流多集中于
微信群、qq群
等网络交流方式
网络虚拟身份具有迷惑性、隐蔽性的特点
这就给一些不法分子留下可乘之机
真实案例
近日，宜黄县实验小学有几名家长反映称其在子女班级家长群中看到一个“老师”在群内发送了一条需要收取所谓的“资料”费188元的通知，让家长们在群内缴纳该项费用。几名家长深信此群内的老师，认为资料费收取也正常合理，通过该“老师”在群里发的收款二维码支付给“老师”。
直到第二天上午，其他家长询问班主任该项费用，班主任才发现群内有骗子伪装成“老师”进行诈骗。
让我们来了解一下骗子的套路
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套路详解
骗子是如何混进班级群？
▷不法分子直接在QQ内搜索班级群的群聊关键字，即会出现大量公开的群聊信息，申请后方可进入。
▷有些学校在家长群的运营安全上较为松懈，班级群QQ号（老师的微信号、QQ号、手机号）直接写在黑板上或对外公开，给了不法分子可乘之机。
▷不法分子获取学生信息后，伪装成学生家长添加班主任QQ/微信，通常会备注为“xxx学生父亲/母亲”，由于学生众多，许多老师并不会挨个核实。添加成功后，不法分子会要求老师将其拉入班级群。
▷不法分子在校园门口逗留，与其他家长闲聊、套近乎，获取相关信息后把自己伪装成学生家长，并向家长索要班级群的二维码。由于很多群聊设置并未开启“群主确认”功能，不法分子可直接扫码进群。
怎样冒充班主任？为何不被发现？
一旦成为好友或群友即可查看对方的头像、昵称、群备注等信息。只需下载头像、复制昵称即可快速创建高仿账号，迷惑性极强。
由于职业的特殊性，很多老师都开了消息免打扰功能，或者在上课期间关闭手机。不法分子往往会挑选上课、午休等时间段下手，利用时间差，让真老师不能及时发现。
收费方式
群收款，该功能较为“方便”“快捷”，且金额固定。许多家长见老师发布通知都会立即响应，收款率较高。同时由于群聊的“真实性”，很多家长并不会有所怀疑。
小编在此提醒各位家长
1.添加好友时候注意核实对方身份，备注信息可作为参考，但不要完全轻信；
2.不随意向他人推送微信群的二维码，并设置相关身份验证，谨防无关人员进入群聊；
3.注意查看可疑人员的微信号ID，高仿号一般会复制头像和昵称，但ID无法频繁修改，可以此核验对方身份；
4.收到“交费”“转账”等信息通知时，可通过电话、视频等方式与学生、老师多方核实，不要急于转账、汇款；
5.一旦发现可疑情况，保存好相关证据并及时报警。
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▍素材来源：宜黄资讯
▍综合编辑：小姨