众所周知，学习不是一件很容易的事情，不论是中小学还是高中大学，学生每一个阶段的学习是都是一步一脚印的进行，没有一个学生可以做到一日千里，在学生学习过程中，最重要的一场考试就是高考，它是决定学生日后发展的一场重要考试。
高中也是学霸和学渣之分，学霸自然能受到更多关注，他们是老师眼中的好学生，是学生眼中的好榜样。但是并不是所有尖子生都能获得老师的重视，有这么几类老师可不太喜欢。
高中班级中的这几类“尖子生”，成绩优秀但不受重视
依靠辅导班，补课班的学生
这样的学生在任何一个学习阶段都很常见，除去在学校所学知识外，他们还会另外去报考补习班和辅导班，学生学习压力很大，基本上没有时间休息和放松，这样的学生在短时间之内，学习成绩会得到提升。
一旦失去这些外部机构的辅助，学习成绩就会一落千丈，在老师眼中并非真正的成绩得到提升，大多数资深教师不是很喜欢这类学生，认为学到的知识不牢靠。
考试成绩波动太大，没有把大部分心思放在学习上
这类学生并不少见，特别是在高中阶段，表现尤为明显，打个比方，在这次考试排名中有可能进入了前十，在下次考试中就有可能跌到了20名，学习成绩很是不稳定，这样的学生并非没有能力。
而是没有把大部分心思放在学习上，有可能在这次备考中投入大量精力，成绩会有所提升，但是在之后的备考中没有投入很多精力，学习成绩有所退步，这类型的学生老师也不是很喜欢。
典型的书呆子，学习不懂得变通，只会死记硬背
这类型的学生学习不懂得变通，只会死记硬背，在掌握了一门学习方式之后，不论是任何一门学科都是用的一样的学习方式，死板不变通，这样在学习中很难有大的突破，要想有进步，最好的办法就是在学习中不断变化学习方式。
随着国内新高考的推行，学生在高中阶段的学习变得更加重要，大多学生不仅仅是为了学习而学习，而是为了日后发展而学习，那么新高考模式和传统高考之间有什么区别？
新高考模式有什么变化？
高考模式发生了改变，一种是3+3，一种是3+2+1
新高考顾名思义就是在传统的高考上做出改变，目前的考试方法共有两种，一种是3+3，一种是3+2+1，其中3+3选科模式语数英三门必选科目+物化生/政史地三门自由选择科目。
3+2+1 模式则指的是除去语数英三门必选科目之外，再在政治、地理、化学以及生物之间选两科，最后在物理和历史之间选一科，这就是新高考常用的两种模式。
录取方式改成了两参考、一依据
在传统高考中，大部分院校都是依靠高考成绩而录取，在新高考之后录取模式中，除去会依据3门主选科目加3门必选科目之外，还会参考学生各方面能力，也就是综合能力，其中不乏有思想教育以及身体健康、社会实践等5个方面进行录取。
选考的科目采用等级赋分制度
大多数省份高考分数都是750分，除去语数英这三门主科是450分之外，剩余三门选科均是100分，选考的这三门制度所采用的就是等级赋分制度，学生可以根据自己在哪一等级进行获取分数。
考试时间有所变动，英语可以考两次
新高考打破了传统高考每年6月考试的时间，改为了两次考试，其中除去语文和数学是在每年6月考试之外，英语和自选3大科目是在每年10月或是4月考试，英语考试也从以前的只考一次，变成了两次考试。
以上就是新高考模式下发生的变化，不论是新高考还是传统高考，高中阶段的学习都很重要，在高中时期应该怎样学习，才能在高考中获得优异成绩，考入理想大学。
高中阶段学生应该怎样学习？
自主学习，不懂就问
进入高中之后，最重要的一点就是自觉学习，为了自己而学，不是为了别人，只有积极主动的去学习，遇到不懂的问题或是需要解答的问题就要问老师，尤其是到了高三冲刺阶段，老师根本不可能全方位顾及到学生。
这个时候，有什么不懂的就赶紧问老师，学习一定要紧跟老师的步伐，做到上课听讲，下课归纳总结，这些都是历代高考生总结出来经验，非常有效。
注意学习效率，不要一昧苦学
高中时期最忌讳的就是一昧的苦学，只会事倍功半，要想考取一所优秀大学，高中阶段就必须重视学习方法，找到最适合自己的学习办法，对于知识点不能死记硬背，要灵活的去运用和记忆，才会提升自己的学习效率。
学会阶段性总结，及时进行调整
高中学生时期最重要的时期，如果在高中时期学习优异，在正常情况下，高考就不会失利，不仅要重视自己的学习方法，还要重视学习效率，最重要的就是要学会阶段性总结。
只有在总结中，学生才会知道哪里有欠缺，哪里需要调整，一般情况下，学生只需要进行周总结和月总结就可以，可以让学生很快知道自己应该怎样调整。
结语：高中阶段和初中有所不同，不是大量刷题和记忆就可以，更多时候需要学生的理解和思维，以及不定时的总结，尤其是偏科的学生更是要注意。今日话题：你身边有高考的朋友吗？对于高考你有什么想说的吗？