家长都希望自家的孩子在幼儿园人缘好，甚至有不少家长还做出过不少“努力”，不管是给孩子的同学买零食还是向老师示好，都是许多家长的选择。
可其实根据一位幼儿园的老园长所说，想让孩子在幼儿园吃得开并没有那么复杂，只要教育好孩子的情商就够了，而以下这3种情商高的孩子就是幼儿园里最吃香的。
幼儿园长坦言：这3类高情商的孩子在幼儿园最吃得开
一、表达能力强，会表达自己的诉求
很多人觉得表达这件事情是人人都会的，但其实正确恰当的表达自身的诉求是大部分人没办法做到的，这种能力也是人在成长过程中逐渐学习到的。
举一个你一定看过的例子：小学和幼儿园阶段，很多小男孩会欺负小女孩，往女孩子的文具盒里扔毛毛虫；揪小女孩的辫子甚至是用其他更过分的方式欺负小女孩，可仔细询问，却往往发现他们对自己所欺负的小女孩儿有着懵懵懂懂的喜欢。
为什么越是喜欢越要欺负呢？这就是因为这些小男孩们不懂得如何表达自身的情感的原因，而这样一个不能良好的表达自身的诉求的人，自然也会在社交中闹出许多乱子来，不被人所喜欢。
而反之，如果一个孩子能够清楚明了、落落大方的表达出自己的意愿，那么就能与其他人形成良好的交流，人缘好自然就水到渠成了。
二、情绪控制能力强，不会乱哭
人的本性中是有着慕强心理的，而这在孩子们身上尤其突出，一个孩子如果情绪控制能力不强，遇到一点小事就会为难地大哭起来，那就很难收获大家的尊重和喜爱，反而会被别的小朋友觉得是软弱、不可靠，自然就不愿意与他为伍。
而如果一个小朋友与之相反，情绪控制能力比较强，能表现出“小大人”的姿态，在别的孩子遇到事情手足无措的时候，他能站出来给同龄的小朋友指出方向，哪怕这个方向有所错误，那也会成为孩子们中的“主心骨”、“定海神针”，自然而然成为人缘好吃得开的孩子。
三、共情能力强，懂得关心别人
在另一方面，人也会对主动关心自己的人有着非常好的印象。如果一个孩子好有强烈的共情能力，在别的孩子遇到困难，而其他人并没有发现时，就能够主动发现他的困难所在，并关心帮助他。那么被他帮助的孩子自然会给予他种高度的信任，这样的孩子人缘好也是理所当然的。
情商的重要性
其实早在，2010年根据教育部门印发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中就对孩子们的培养方向提出了非常重要的指导，而包括以上3点特征在内的情商培养就是其中非常重要的部分。
正上幼儿园的3~6岁期间恰好是孩子从自我意识觉醒后的“自我中心”转变为“社会中心”的过程。
一个孩子能否良好地适应社会，拥有优秀的情商，基本上就3-6岁已经决定了，而一个孩子情商是否优秀，对未来的影响可以说是相当之重。
美国哈佛大学曾经对世界500强企业的中高层管理者进行过一次采访，根据受访的3000名成功人士的调查结果，除了科技公司的技术部门主管其他人多半都认为情商在自己成功的道路上占据了绝对主要的作用。
而事实上我们的社会也的确对情商有着非常明显的肯定，不管是管理行业的高地位、公关行业的高薪资、还是销售行业的高提成，都是对于情商、沟通能力、社会能力的追捧和投资。
因此如果自家孩子在3~6岁，那么家长一定要注重对他们情商的培养，我向各位家长推荐这套《怎样培养孩子的关键社会能力》。
这套书全套共计6册，分别对孩子需要培养的6种社会交往能力做了分门别类的介绍，全套图书共计360个场景，基本涵盖了孩子在童年成长阶段可能遇到的一切人际关系情景，可以对孩子的社会能力进行全面的培养。
书的形式也十分别出心裁，以图文相合的方式，让家长既可以当育儿经看，知道教育孩子的社会交往能力需要培养什么；也可以和孩子一起看，让孩子在家长的帮助下学习人际交往的技巧和注意事项。