时光飞快，回望2020，除了“疫情”牵动人心，还有好多改变正在发生着。随着“一带一路”建设的深入，国家对小语种教育也给予了高度重视，在去年发布的《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》中，小语种高考的政策保障再次得到增强。
接下来，就让我们看一下2020年的文件在之前的基础上，又增加了哪些红利，以便我们更好的规划2021年。
小语种高考新气象
1、高考外语六选一后新增“一年两考”新规定
这意味着什么呢？其实简单概括一下就是，一年中除了6月8日外，1月8日还有一次机会能够参加外语考试，并且两次外语考试获得的成绩，可以取最高分计入高考的外语成绩。
充分照顾小语种的实际情况，高考命题时小语种试卷的难度通常要比英语容易5至10个百分点，如果再加上可以考两次取最高分的福利加持，想要外语取得高分是不是更有优势了呢？
2、减少限制录取保障再扩大
2020年的新政策，在男女生录取比例和外语语种不受限制外，还增加了一句“不得在国家政策规定外作其他限制”，这意味着国家对小语种考生后续录取权益的重视，对小语种考生有大学可上的保障。
对于学习小语种的学生和支持学习小语种的家长而言，这条规定都将是一颗强力的定心丸。
3、取消高校自主招生高考分数才是王道
取消了体系由学校自主制定，可能存在一定倾斜空间的高校自主招生，2020的“强基计划”进一步保证了高考的公平性。除此外，高考成绩在最终综合成绩占比不低于85%的这种规定，也更加强调了高考分数的重要性。
一分压倒万万人，对于英语成绩不够突出的小伙伴，想要成功走过高考独木桥，将更加需要以实际分数说话。想要弯道超车，提升外语成绩，将变得更加重要。
了解完最新的小语种高考政策，小伙伴们或许对小语种高考还存在一些疑问，下面小言老师就从比较常见的几个方面给大家解答一下哈~
1｜哪些学生适合用小语种代替英语参加高考？一是其他科成绩理想，但英语偏科的文理科生。这些学生，在多年的英语学习中，会通过各种途径努力提分，但还是跨不过英语这座大山，时间持续越久还会越发缺乏自信和动力，感到乏力。
而多了小语种的选择之后，他们可以仅用一年到一年半左右的时间成本达到语言高级，并从中收获新的学习动力，增强自信。比如我们星光二外的考级成绩单中，就有不少不到一年，仅用业余时间学习就通过高级的学生。
二是包括舞蹈、音乐、美术、体育、传媒类等的特长生。这些学生英语底子可能不那么扎实，文化课的内容或许也不是很具有优势。
他们如果是通过英语考外语的话，可能会有几率飘过进入自己的理想院校，也有可能掉档。如果选择比英语难度较低的小语种的话，则更容易取得更高的分数，填志愿选择院校时，也将会有更多的选择和底气。
三是英语成绩中上，但不拔尖的学生。他们的英语分数往往停留在100到110之间，想要再提高10-20分非常困难。
对于这些学生而言，给予小语种考外语的选择，将有可能弥补英语成绩的局限，进一步突破为自己拉分。毕竟高考可是一分甩掉万万人的残酷战场。
2｜小语种代替英语高考有什么优势？
试卷难度小：高考外语科目中的不同语种，分值都为150分，但在实际高考中，选择小语种科目的题量较少，题型较为简单，更容易考出高分。
高考外语不同语种的题型比较
学习周期短：学习小语种，通常情况下一年到一年半的时间是可以通过最高级的，如果英语成绩不够突出，又想考更好的大学的话，是可以考虑用小语种考外语科目的。
更有机会提分报考名校：很多学生因为英语底子不牢、学习英语没有方法等原因出现偏科，总成绩卡在门槛上上不去，从而放弃追求名校的机会。
如果选择小语种的话，则可以重新帮助学生建立学习语言的信心，提高学生对高考分数的预期值，提供学生高考提分逐梦名校的机会。
3｜用小语种参加高考，对以后选择院校专业有影响吗？
用小语种参加高考，除个别专业，如英语师范类专业及英语相关专业是不接受小语种考生的，绝大多数的院校是不会限制的，具体详情可以查看想要报考院校的招生简章。
4｜零基础什么时候开始学比较好？
教科文专家 Eric H. Lenneberg 通过核磁共振实验发现：7岁以前就学会外语的人，大脑中不同语言区是位于同一个区域的，几乎重叠；而在12岁以后才学会外语的人，不同语言区在大脑中明显处在两个不同的区域，使用其中一个语言时，该种语言区是活跃的，另一个语种语言区是关闭的。
这就是著名的“语言关键期理论”，这表明，2-12岁是人类掌握多种语言的黄金时期！
全球说语言中心关注孩子的世界观，强调从小塑造孩子的语言品格观和思维品质观，注重对综合语言能力和语感的全面培养，真正实现儿童在成长的黄金时期同时掌握第二、第三语言的可能性。