文|学个习
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最近，有一位家长表示有点难受。
儿子今年才上大一，昨天才知道他居然挂科了，虽然只有一科，但是，一想到将与保研、入党、转专业、评优都无关时，就特别难受。
根据这位家长的描述，她难受其实是有原因的，也可以理解。
从小到大，两口子在孩子身上花了很多心思，孩子也争气，学习一直都很努力，成绩也不错。
去年高考时，也如愿以偿考上了南开大学，这是一所实力很强的“985”大学。
当然，父母对儿子的表现也非常满意。
在儿子大一开学时，给他买了最好的手机、最好的电脑、还有iPad，只为了能够让他好好学习。
然后，换来的却是挂科！
家长觉得孩子不理解父母的辛苦，不懂事才不好好学习。
所以，家长就特别难过，想跟儿子谈一谈，结果，人家把自己关在房间里，都不出来，谈也没法谈，现在都不知道该怎么办了？
相信，有不少家长都可能面对孩子挂科这个问题，所以，下面简单做一些分析，给出一些建议。
首先，站在孩子的角度说几句话。
大学与高中阶段的学习与生活差距很大，孩子需要适应
在很多家长眼里，可能会觉得孩子上高中与上大学没啥区别，反正都是学习，你给我好好学习，别玩就好了。
其实，并没有那么简单，高中与大学差别太大了，主要体现在以下几个方面。
学习方式改变所导致的心理变化
高中学习有家长、老师盯着，而大学的学习更多靠孩子自己。
在这种情况下，对于缺乏自制力的孩子来说，很容易放飞自我。
从每年不断曝出的大学生因为过度沉迷于网络游戏，而导致挂科太多被学校劝退，继而又开始复读重考就能看出来。
就连一些高考状元都不能“幸免”。
比如，2019年湖北省理科状元常书杰，就是2015年的钟祥市理科状元。
当时以优异成绩被北京大学录取，在大学期间，常书杰过度沉迷于网络游戏，无心学习，最终由于挂科太多被劝退。
在2019年又参加高考，虽然最终又被清华大学录取，但是，4年时间就这么被浪费了！
当然，从高考状元到被学校劝退的“学渣”，问题并不仅仅在于学生不认真学习上，因为，从高中到大学这个跨度并不仅仅是学习阶层的提升。
对于学生来说，可能需要一个彻底的改变，特别是对于来自偏远农村地区，从小只知道学习的孩子(俗称小镇做题家)来说，更需要改变。
全新的大学生活，对他们的内心冲击还是比较大的。
因为，到了大学以后，他们可能才会发现，原来这个世界上，除了学习，还有很多有意思的事情。
如果，处理不好，极有可能会出现一些心理问题。
在这种情况下，也会影响到孩子的学习，有些孩子如果不能够及时调整过来，极有可能破罐子破摔，毕业都困难。
所以，这也需要家长的关注与引导。
学习难度上的变化
大学与高中还有一点不同就是大学所学课程难度更大。
如果，心态不好，适应不了这种难度变化的同学，不光会出现心理障碍，也有可能会出现学习障碍。
这也是为什么有些同学高中学习特别好，上了大学以后，开始挂科，有些还出现了毕业困难的原因。
就是因为，他们一直都拥有的学习“优越感”没有了，因为，身边的同学都很优秀，然后，这种挫败感、无力感就会一直伴随在身边。
让人觉得好像学习不学习意义并不大。
所以，有些同学极有可能会“破罐子破摔”，然后打游戏，逃课睡觉，最终导致挂科等等。
所以说，孩子如果出现挂科特别多，也不太高兴的话，极有可能出现了心理问题。
在这种情况下，家长也要警惕，及时干预，肯定不能再责骂孩子，否则只能适得其反。
针对孩子挂科，也给家长一些建议。
家长适当降低一点预期
如果，家长有发现孩子挂科，先别着急责骂孩子。
家长可以了解一下情况，孩子到底是挂了几科，情况严重不严重。
然后，如果只挂了一科，家长也不要大动干戈，因为，前面已经说了，大学的学习不比初高中，情况较为复杂。
不可能初高中学习好的孩子，到了大学还是那么好。
毕竟，初高中的竞争对手是一个乡镇，一个市区的孩子，而大学竞争的是来自全国同一水平的孩子。
所以，家长可以适当降低一点自己的预期。
像文章开头的这位家长，在孩子刚考上大学，就在给人家灌输着将来肯定要保研、考博、进中科院的思想。
在这种思想之下，孩子压力大不说，家长的期望也会更高。
当孩子做得不够好时，就很容易成为家长眼里的不努力，不懂事。
如果，孩子已经挂了很多科，那可能问题会比较严重。
家长在做思想工作的同时，如有必要的话，可能还需要带孩子去看看心理医生了，及时给予干预。
家长更不能给孩子压力，只求能够顺利毕业，拿到双证。
看得出来，当孩子上了大学以后，家长的心态也要跟着调整，有时候“佛系”一点未尝不可。
我们的孩子大多数都是普通孩子，直博清华北大的毕竟是少数。
如果，能够认识到这一点，家长在面对孩子挂科时，心情可能会好很多。
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