当前，青少年成长过程中“阴盛阳衰”现象普遍存在，特别是中小学，期末发奖状上台领奖的多数是女生。就连事业单位和公务员招聘考试，进入面试的考生也多数是女生。这与“男性青少年女性化”，男孩缺乏“阳刚之气”有很大关系。想想继续这样发展的结果，大家有没有一种说不出的担忧呢？
1月28日，教育部官网发布了对政协委员《关于防止男青少年女性化的建议》的答复，称将从加强体育教师队伍建设、学校体育体系顶层设计、健康教育深入开展、青少年心理健康问题研究等方面，更好地加以解决。适当改善体育教师的教学方法、教学形式，更多地关注培养学生的“男子汉气概”。对于这一答复，舆论赞不绝口。
民意表明，男子气概，对于一个民族，无论是政治外交、经济发展、军事国防、体育教育、民族气度、形象威信、体质问题，都是不可或缺的。政府管理水平很高，能及时回应社会关注，及时科学正确对待民间出现的各种现象和问题，这些举措不仅贴近人民群众，而且有利于社会科学发展。
民意认为，教育部做了一件值得称赞的事情，男人一定要有男子气概，有责任心。回望社会，现在有些人，男不男女不女的，还以为自己很优秀，这是在践踏自己的生命。有关部门应尽快、精准落实教育部要求，培养孩子的“男子汉气概”，提升孩子的抗挫能力。
民意认为，现在确实有越来越多的男青年“娘”化，喜欢化妆、敷面膜、保养，这与媒体导向、文艺作品、社会审美取向等因素有很大关系，这是影响性别取向最直接的因素。从整体上讲，学校教育对学生的性别教育是没有问题的，但加强对男孩“男性气概”的教育培养是非常必要的。要多举办校际运动会和足球、篮球等联赛，让孩子们多交流，多学习，少玩手机，让广大青少年的性格变得开朗阳光，身体强壮有力。