▲这是阿呆爸育儿的第306篇原创
文 | 阿呆爸
1
昨天写了“鹤壁高中的通报太奇葩”。有几个读者留言说：
大家都是这么过来的吗？高中管理严格一点好。
你不在河南你不懂，我们那里内卷太厉害了，不这样做，这些学生就不好好学习，就考不上大学。
还有过激一点的来骂：
你是个垃圾，写的是什么白痴文章。
你不是鹤高的，你没资格评论我们学校。
等等。
写作一年多以来，我学到的最重要一条经验就是：
永远不要试图去说服别人。
就算你一一解释清楚了，该认同的认同，该痛恨的还是痛恨。
所以理性交流的，我们就彼此聊聊。骂的过激，像个二极管的，就直接拉黑了，眼不见为净。
人生精力有限，我们生活在这个世界上，要致力于寻找那些气味相投的同道者，而不要把时间精力浪费在那些没有结果的争辩上。
2
其实那份通报，回过头去看看，还是很有趣的。
你看，校规再变态，还是压抑不住青春的“小动作”。
无论是在鹤壁高中这样的重点高中，还是在升学率一般般的普通学校。
永远都还是有孩子“写网络小说”，还是有人“看课外书”，还是有人不穿校服，还是有人和同桌说话“眉来眼去”。
这恐怕就是人性，实在太正常了。
堂而皇之的当成一个事，写上通报，更是完全没必要。
就想起《小王子》里的一句话，“所有大人都曾经是小孩子，虽然只有少数人记得”。
我自己大概就是那记得的少数人。
从小学我就开始看课外书，到了中学，每一年都会被老师批评。从中学起，我就很少做笔记了，也从来没写过寒假暑假作业，上课聊天翘课睡觉，这些事情，我统统都干过。
真正影响一个人学习成绩、状态、上进心的，根本不会是这些事。
就算是影响了，只要家长、老师善于引导，一般也没啥。
单纯地去压制，去惩罚，没什么作用的。如果动辄通报，打压的，才容易激出恶果。
3
中学毕业十几年了，有一个感受。
那些当年“违纪”的孩子，也许是老师眼中的差生，调皮捣蛋，高考也上不了好大学。
但是时过境迁，跳出去看一看，在生活里真正有趣，吸引人的，恐怕恰恰就是他们。
生活不是教科书，不是高考，没有那么多的规矩、条文。
那些喜欢恶作剧，曾经爱看课外书的孩子，往往更懂得突破常规，琢磨“小聪明”，“眉来眼去”里善于和人打交道。
而另外的一些孩子，老师说“必须穿校服”就穿校服，爸妈说“不准染发”就不染发，实在是太听话了，太循规蹈矩了。
在生活里他们正确的可怕，也无趣、乏味的可怕。
也往往是等到高考填志愿的那一刻，当家长问“你对什么感兴趣”的时候，才发现自己除了做题，只会做题。
4
回到我们做家长、做父母的身上，还可以设身处地的想几个问题：
假如生活在一个规定很“变态”的环境里，你愿意吗？
只要“我是为了你好”，就有权力禁止孩子做他想做的事情吗？
你愿意让孩子去那种早操都在背书，食堂排队也在看书，吃个方便面都要全校通报的学校吗？
为了高考上一个985，你愿意让孩子从一个活泼的少年，变成一个循规蹈矩的好孩子吗？
你家孩子如果“上课说话”“看课外书”了，你会觉得是一个大事吗？你怎么处理呢？
这些问题没有统一的答案，也难说谁对说错，欢迎留言聊一聊。