童妈导读
越长大、孩子就要独自面对所有的丧失、离别，并找到自己的方式去应对成长的疼痛，这是他们自己的生活。
童妈今天给大家分享一部非常有意义的片子，叫做《零零后》。
虽然只有 5 集，却有着非常罕见的耐心，主角是几个「00 后」出生的孩子，从孩子们上幼儿园，一直跟拍了整整十年。
人的一生，并没有太多个十年，每一个十年都是成长相当重要的经历。
这群孩子在 10 年中的成长轨迹，以及孩子们父母所面临的挣扎与选择，相信都能引起为人父母者的共鸣。
同时，也留给了我们许多的启发和思考。
01
《爱的方程式》
缺失的爸爸，焦虑的妈妈
怎样改变了一个活泼的孩子？
这个纪录片所有的主人公，都来自一个叫做「芭学园」的幼儿园，第一集的小主人公是个叫锡坤的孩子。
小时候的锡坤是个典型的淘气包，会把老师摆放很整齐的玩具弄乱，会把玩具球和小朋友们的鞋子扔到比自己还高的垃圾桶里。
在家里也不闲着，会把挂面放在盆子里点燃，还要往盆子里加盐加水，把厨房弄得凌乱无比。
面对锡坤的种种「捣乱」行为，幼儿园的老师表示尊重和理解，这是孩子对空间正常的探索，也是对自身能力的正常探索，专门为锡坤留出了一段时间，让他尽情的弄乱玩具，再跟锡坤一起把玩具收好。
妈妈也表示理解，认为孩子是属猴的，物质上的东西，只要保持足够的耐心，不要暴跳如雷，孩子以后都会慢慢发展好。
看起来锡坤的童年生活应该是，无忧无虑，充满尊重的，但事实并非如此，锡坤的眼神中，最常流露出来的是迷茫，以及一种无助无力的感觉。
锡坤的妈妈虽然对锡坤极其关心和支持，但有无时无刻不在担心着孩子，锡坤的动手能力强，长大想当科学家，妈妈表示支持，还给锡坤提供书籍、材料，但又担心做科学家，跟人交往的乐趣就少了。
所以妈妈给锡坤报了语言班、夏令营，并事无巨细的提醒锡坤，应该穿哪件衣服，应该怎样去跟同伴交往。
四年级后，锡坤喜爱上了魔术，妈妈同样支持锡坤，给锡坤买道具，鼓励锡坤在小朋友们面前表演节目
但是也同样表示担忧：认为魔术虽然好。但以后未必能够养得起家。
纪录片只是真实的记录着锡坤的成长，但锡坤成长的这十年中只能看到母亲在为孩子殚精竭虑的考虑，却看不到孩子父亲的任何参与。
唯一提到孩子父亲的时候，是锡坤妈妈说为了照顾锡坤辞职，还为了给锡坤更好的就学条件与锡坤爸爸两地分居。
这十年，锡坤的变化很大，他不再那样调皮闯祸，也不再如儿时般无所畏惧
他总是表现出需要母亲的帮助；又会在母亲因为想帮助他而殷切嘱咐的时候，表现得有些沉默和不耐烦。
锡坤妈妈在采访中说：“有一种说法是要做 60 分妈妈，不要做 70 分、80 分，不要去做得太完美。”
可是我一开始就想要做完美妈妈，结果就出了事儿，我操心太多了，但是我即便知道这样，可是我还是怀着一种爱心来做妈妈。
锡坤妈妈还有些失落的说，自己不知道自己做妈妈不及格，不敢给自己太高的分数。
然而这十年，她为锡坤的付出，为锡坤每走一步而做的努力，谁能说她不是好妈妈呢？
她只是太过焦虑，太过操心，每天为孩子的各种细节担心，不停的想要孩子和自己到达某些完美的状态，却不知这样的焦虑，也会埋藏在孩子的潜意识里慢慢消耗孩子生活中的心力，让孩子在独立思考和独立承担方面变得越来越被动、越来越无力。
02
《若时光倒流》
教育孩子也有有效期
再忙也要让她感受到你的爱
《零零后》第二集中的主人公是个叫做萌萌的小女孩。萌萌在幼儿园的时候，常常哭着要爸爸妈妈，引得全班跟她一起哭泣。
但 10 年后，已经 13 岁的萌萌却成了家里提到就头痛的「问题少女」，父亲说她是青春期叛逆，不理父母不跟父母沟通。母亲提起萌萌小时候粘人的样子会忍不住哭泣起来。
但采访到萌萌的时候，萌萌很冷静也很理智的说：“我也不知道她为什么会为我难过，可能是因为我长得太快了吧，我也想回到当时自己特别小的时候。”
在萌萌特别小的时候，与现在最大的差别在于：那个时候萌萌的二胎妹妹还没有出生，萌萌的妹妹小柚子，现在两岁半。妹妹的出生打破了家里的平衡，萌萌说从来没有想过要一个妹妹。
小柚子降生之前，萌萌作为家里的独生子女，享受到了父母全心全意的陪伴。
父亲会很夸张的参与她和小伙伴们很幼稚很无聊的小游戏，妈妈也会给萌萌很温柔的理解和照顾。
但是随着小柚子的出生和萌萌的长大，似乎一切都发生了变化。
小柚子牵扯了父母太多的精力，也给父母带来了更多的欢乐；而对于萌萌，父母更多的是：在意她的学习成绩，并且对她出现的一些问题加以批评和指责。
萌萌很少跟妹妹玩儿，回到家更多的是躲在自己的房间里，不爱跟父母交流、也不去主动的说心里话。
爸爸妈妈把她的行为理解成青春期叛逆。爸爸说萌萌青春期连爹妈都不理，更别说理妹妹了。
为了让萌萌跟妹妹增加感情，妈妈还在送萌萌 13 岁生日礼物，也就是一个昂贵的耳机的时候，额外增加了一个附加条件：让萌萌每天陪妹妹玩十分钟到十五分钟，为期是半年。
爸爸对妈妈的做法很满意，还提出要不然以后每半年就给萌萌买一个耳机，让她一直能陪妹妹玩。
但事实上，萌萌为了耳机答应了父母的要求，却从心里非常不情愿。
在陪伴妹妹的过程中，萌萌也像执行任务一样，与小柚子丝毫没有互动，嘴里在念叨着，你姐姐也不愿意陪你玩儿，这么大好的时光我居然在陪小柚子玩儿。
发现爸爸拿手机录像说记录萌萌第一次陪小柚子玩耍的珍贵时刻，萌萌很不耐烦的说了一句，对这种父母我能说什么呢？
看萌萌和朋友交往的状态，她是个性格挺好的姑娘，但她从一个在父母面前
小鸟依人的女孩子到一个不爱与父母交流的少女，真的只是青春期的问题吗？
跟萌萌妈妈关系不错的一个阿姨，说出了这样一段话：
「你每天带小柚子太辛苦了，每天就看着老谈抱着，你在后面跟着，你们仨是一家三口」
「感觉你们才是一家人难怪人家萌萌心里不舒服」
也许老一辈一家都是很多个孩子，现在关系很好的二胎家庭也很多，但每一个孩子都是独一无二的生命体，她们有自己的想法和主见，父母没必要把生不生二胎这种大事交个孩子来决定。
但却必须给孩子做好引导，让孩子充分感受到父母对她的爱，不会因为多了一个孩子而减少一丝一毫。
孩子需要的是倾听、理解和关爱，而不是一个「青春期不懂事」的大帽子，当我们教育孩子的时候。一旦认为孩子什么都不懂，把孩子放在我们的对立面，那么我们就等于是疏远了和孩子之间的距离，也就非常容易造成亲子关系的冷漠隔离。
03
《一一的世界》
尊重孩子的思想与个性
孩子有她自己的成长方式
纪录片让人印象极为深刻的是一个叫做一一的孩子。
这个孩子有个非常显著的特点：她从小就不爱跟任何小朋友玩儿，一个人吃饭、一个人睡觉、一个人玩耍。
她不哭不闹、独来独往，面对摄像师的询问，她会很温和但坚定的表达自己的态度：我喜欢一个人玩儿，我觉得一个人玩儿挺好的。
幼儿园的院长大李老师对一一的状态有些担心。她仔细的观察一一，对一一的看法是：「有的时候看她一个人坐在那里，能感觉到有点淡淡的忧伤，但你去观察她的行为，就会发现她是那么的怡然自得」
园长对一一的评价是：她是那么的高贵，能够去很好的打发自己的时光，能够找到自己想要做的事情去愉悦自己。
跟拍一一的摄像师有一天忍不住追问一一。为什么你老是一个人玩儿啊？
一一给出了一个让所有人都意想不到的答案。我就喜欢一个人玩儿，每个人有自己的选择。
如果不是亲耳听到，很难想象这样的话出自一个 3 岁孩子的口中。
现在已经 13 岁的一一，回想起自己幼儿园的时光，她说很佩服自己当时不跟任何人交朋友的勇气。
一一的爸爸妈妈都是相对比较安静在知识分子，性格也同样偏独处型，他们给孩子取名一一，也是希望孩子过一个简单的平静的人生。
所以他们对一一所表现出来的安静并没有表现出太多的焦虑。
但幼儿园的院长大李老师对一一还是表示担忧：她认为孩子将来要步入社会是要为社会服务的，如果孩子一直这样怡然自得下去，未来可能生存会出现问题。
大李老师的沟通让一一的父母也意识到了问题。他们听从园长的建议，多带一一出去串门，一一妈妈也专门请假一周到幼儿园里陪园，希望能够带动一一跟幼儿园的小朋友们玩儿。
但最开始效果并不明显，一一还是只跟自己的妈妈玩儿，在园长试图沟通告诉一一她需要一个朋友的时候，一一再次爆出金句，说不交朋友是自己的权利。
面对大人的逻辑，小一一始终沉浸在自己的世界，但是也许是父母的引导和园长的沟通起了作用。不久后，一一的身边多了一个小女孩，一一开始习惯了友情，并且开始正视自己需要朋友这件事。
一一在幼儿园交到了朋友，也慢慢享受了友谊带来的快乐。她还是内向，喜欢独处，但也能在群体中找到属于自己的位置。
13 岁的一一在采访中说：「要求人是外向的这种事情，首先是有一个目的的，是为了让人们更紧密的抱团，创造一个更好的社会。
但这件事对内向的人其实是不公平的，他在要求每一个内向的人都变得外向，内向的人也有很多自己的优点，比如说他能更安静的思考、沉淀。
所以我觉得，人当然是能内向能外向才是最好的，那样他就拥有这两个世界里面各一半最好的东西」
如今的一一已经不需要父母和园长为她的交往能力担心。她有自己的朋友并且成了一个有爱心、思维清晰、学习上进的孩子。
她的个性始终被尊重，并且被保护得很好，无论是园长还是父母，谁都没有逼迫她一定要怎样，也没有人责骂她做一个内向的人没出息。
成年人只是引导，尊重她的权利和选择创造条件和机会，让一一自己感受友谊。
在孩子的成长过程中，父母所能做的最好的事，也许只是给予充分的养分，然后静待花开。
孩子有他们自己的成长轨迹，用尊重和爱养大的孩子，比用焦虑与职责养大的孩子，有更大的可能获得幸福。
*本文部分内容来源：小树妈妈