教育部这次是放了大招了，为了中小学生是否可以带手机进入校园一事，还专门发了一个通知《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，在这个通知里明确提出要求：
中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
这种中小学生手机“禁令”要求可是史无前例的，教育部的工作现在都做得这么细致，开始管到中小学生是否带手机的事情了，为此还专门发一个全国性的通知。教育部这么做，出发点是好的，目的是为了“保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展”。
可见现在的中小学生沉迷于手机的问题已经相当严重，否则也不会惊动教育部高层。确实，目前我们可以看到，很多中小学生手机简直就是标配，家长给孩子配手机主要有两个目的：
一是为了方便联系，有什么事情可以给孩子通过电话联系上，这应该是大多数家长给孩子配手机的初衷。
二是为了及时了解学校有关通知、课后作业等，现在很多老师都习惯于在社交群里发布通知、布置作业，这样比较方便快捷。
然而，手机到了中小学生手上之后，可能就变味了。打电话、发微信、看通知这些事情当然会做，但可能并不是使用手机的主要目的了，更多中小学生用手机是在空余时间娱乐，譬如打游戏，刷小视频，看小说，追剧等。最后沉迷于手机游戏而影响了学习，也造成了视力下降等。
很多家长为了自己孩子玩手机的事，伤透了脑筋。没收孩子手机，又怕影响到平时联系，还有怕耽误孩子完成老师布置的作业等，家长在这事上是很纠结和矛盾的。而学校方面，据了解很多中小学校早就已经严禁学生带手机进入学校，但并不是全部学校都采取了类似的管理办法。
而教育部这个通知一经发布，很多家长非常高兴，至少从制度上规定了学生带手机入校一事，其实家长更高兴的是另一件事，那就是在这个通知里同时明确了学校和老师“不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”。
相比于禁止学生带手机进入校园一事，“老师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”，家长是拍手称快的。现在很多学生打着“老师要在手机里布置作业”旗号，拒绝上交手机，理由就是不能影响学习耽误作业。
要知道，老师利用手机布置作业一事，虽然看起来方便，但很多家长为了这事还伤透了脑筋，主要有两个方面：
一是怕孩子受手机影响，沉迷手机。特别是一些留守儿童，老人根本管不住孩子用手机的事情。
二是很多经济条件不好的家庭，不仅要给孩子再买个智能手机，还需要给孩子另外办张手机卡或者为此专门在家里添置宽带网络。
如果严禁老师利用手机布置作业，回归到以前课堂上留作业的习惯，这对学生和家长来说，其实是一件好事。但有的老师却为急坏了，因为有的老师已经习惯利用手机布置作业、发布通知，特别是一些年轻老师，觉得这样更加方便直接，学生回到家也不用担心忘作业。有的老师反馈，如果一些学生临时有事不能上学或者请假在家，利用手机发布通知或者布置作业，也不会受到影响。而如今这种方式被禁止，对于有的老师来说，可能会有一个适应过程。
很多事情都是具有两面性的，是好是坏要看站在谁的立场和角度去看待这件事情，出发点不同，态度也可能会不同。不管是家长还是老师，只要都是为了中小学生身心健康发展、培养孩子学习进步，相信还是能够理解对方。
对于禁止中小学生带手机入校，以及禁止用手机布置作用等，你们有什么想说的？欢迎发表你们的观点和看法。
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