文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
有一件事似乎是所有学生都比较抵触的，那就是学习。那么既然不能快乐地学习，很多学渣就只能通过自己的方式“苦中作乐”了。
“学渣”的快乐你不懂
“学渣”虽然学习不好，但在其他方面也有自己的特长，就比如试卷上的灵魂画手，只能说学渣的快乐你不懂。
这位同学就在试卷上完美地还原了表情包，不仅画得惟妙惟肖，还在旁边附上了内心想法，与表情包传达的感情非常一致。能观察得如此细致，看来平时聊天也是很认真的。
而灵魂画手则更擅长恶搞老师，平时虽然听不进老师讲课，但却能让老师在骏马上挥剑驰骋。英语虽然没学好，但想象力还是很丰富的，仔细一看才发现，原来还是独角马。
同一个世界同一个孩子，不爱学习是孩子的天性，但在试卷上作画涂鸦，也是全世界孩子的共同爱好。
在韩国学生的试卷上，也发现了惊人的涂鸦，占了整张卷子的篇幅，没想到学生竟然创造出一幅漫画。每个人物还有表情的变化，能在短短时间内画出这样的作品，也不是简单的事。
分析
这样的试卷虽然体现了孩子的绘画水平，但作为老师只有恨铁不成钢的无奈，家长们如果知道孩子在学校这样对待考试，一定气得血压飙升。
其实孩子不爱学习是天性，孩子的快乐一直都是玩具和游戏带来的，对学习的概念很模糊，因此对学习自然是不认同的。
而且学习本就是无趣的行为，不仅没有玩具带来的快乐，还要费脑力记忆。如果孩子在学习中没得到认可，那基本上就会失去学习动力，厌学的情绪也会由此产生。
孩子不爱学习，家长分“三步走”
第一步：理解和引导
换位思考一下，其实很多家长以前也不爱学习，学习的枯燥和无趣大家都能理解，但一定要尝试安慰孩子。
把“没办法，不爱学习也要学习，每个人都一样”，换成“妈妈知道学习很枯燥，妈妈也不喜欢学习，但妈妈愿意和你一起学习”。
用同理心把孩子的感受讲出来，让孩子知道你和他是一起的，这样才更愿意接受父母的建议，如果父母仅仅是同情、可怜孩子，那只会加重其厌学情绪。
如果父母总是批评孩子，那只会让孩子变得更加叛逆，科学实验证明，批评是影响孩子进步的关键原因。
第二步：灵活学习
学习本就是枯燥乏味的，单纯地背诵记忆耗时长，效果又不好，想让孩子学习更高效，那最好的方法就是理解性学习。
比如学习成语，家长可以把成语编成简短的小故事，听故事是孩子们都喜欢的事情，让孩子在听故事的同时学习，不仅记忆深刻，还能增强对知识的兴趣。
还有一种方法能激起孩子对学习的兴趣，那就是让孩子成为教学者，互换身份让孩子把知识讲给爸爸妈妈听。
这样孩子不仅对知识进行了反复记忆，而且还能清晰地传达给别人，这一过程对孩子理解知识非常重要。
第三步：拆分学习
每个孩子的接受能力都是不一样的，有些题目对孩子来说确实有些超纲了。
家长正确的做法，就是把困难的题目拆分成几个中等难度的题目，再把中等困难的题转化成简单的。让孩子从简单的题目开始，逐一攻破。
这样不仅能解决学习上的困难，还能建立孩子的自信心。
写在最后
不爱学习不可怕，可怕的是孩子因为不爱学习，进而变得叛逆和不可理喻。因此，家长一定要及时地引导和教育，尽量降低孩子对学习的抵触。