师范大学的报考热度随着时间推移，出现了明显的跌宕起伏特征。从国内大学的初期发展阶段讲，师范大学在人们心中的地位普遍比较高，而且每个地方都有一所当地人心中不可替代的师范学校。
但是随着高等教育的变迁，国内院系的合并，以及理工科院校在人们心中的地位提升等等一系列因素，师范院校在大学之中的分量逐渐下滑。然而教育体系的完善，离不开师范院校的人才培养力。
所以师范院校的地位逐步回升，是教育发展规律的必然。当物质生活改善到一定层次，人们对教育的追求也会迈上新高度。目前，国内教育体系正在与物质经济同步发展。与此同时，师范院校的招生录取分数线也在逐渐升高，显然师范院校的生源质量越来越强。
从双一流大学的建设层面来讲，师范类院校以及教育类学科在世界一流学科建设中的优势尤为明显。作为985工程大学之中的北京师范大学和华东师范大学，不仅入选了双一流大学A类的阵营，而且自身拥有的世界一流学科建设数量也排在了国内院校的前列。
其中，北京师大的世界一流学科建设数量达到了11个，包括教育学专业、心理学专业、语言类专业以及理工科领域的优势专业。
由此可见，师范类院校的顶尖大学不仅在教育领域占有优势，而且在理工科领域也有一定优势。再比如，华东师范大学在计算机科学与技术专业领域以及软件工程专业领域，都达到了教育评估中B类学科以上的层次。
考生如果根据大学的招生录取分数线以及大学的综合影响力来报考师范类院校，那么北师大和华东师大排在第一个层次，作为冲刺志愿来填报则较为合理。
而在师范大学之中的第二报考层次，则分布着众多师范领域的211工程大学、世界一流学科建设大学，比如东北师范大学、华中师范大学、西南大学以及南京师范大学等知名师范院校。除此之外，陕西师范大学、湖南师范大学、华南师范大学以及首都师范大学在第二层次的师范院校中也是比较出色的大学。
相比较之下，第三个层次的师范院校虽然没有入选211大学和双一流大学的行列，但是从生源地的角度来讲，仍然是比较理想的选择。例如福建师范大学、安徽师范大学？地处甘肃兰州的西北师范大学、上海师范大学等院校，在当地的影响力也不弱于师范院校之中的世界一流学科建设大学。
需要特别提及的是，师范大学的教育领域学生在就业上有明显的区域归属特征，通常在毕业后选择回到生源地就业。换句话来说，在大学的同一层次中，考生如果选择师范大学，当然要优先选择距离生源地较近的师范大学。