寒假过半,你的读书笔记做好了吗?快来用这份读书笔记模板,家长都收藏了!

之前跟大家分享过一个坚持写日记、

坚持写看图写话的小朋友的学习经历,

后来每次语文考试成绩都名列前茅,

一二年级每次看图写话都是满分,

现在每次作文都只扣1-2分。

不过,也有家长说,

要求孩子每天写日记,

但是孩子总是敷衍了事,

写出来的内容是流水账,

并且写得内容很短。

那么,究竟有没有一种适合每天坚持做语言表达训练呢?

当然有。

那就是做读书笔记。

今天跟大家分享一个坚持写读书笔记的小朋友的学习经验。

现在她已经读五年级了,

她从一年级开始就坚持阅读,

到目前为止,除了教材中提及的课外阅读书目,

她还读了不少关于科学和历史的书籍,

得益于广泛的阅读,她的知识面比较广,

所写出的作文,内容比较丰满,

思想认识比较深刻,

应该说站在巨人的肩膀上,

眼中所见的风景更加开阔。

然而孩子读一年级的时候,

朗读的积极性不高。

只能是家长读,

孩子跟着读,

当然这跟孩子的识字量有关。

到了二年级,

孩子阅读的书目中,篇幅已经偏长,

很多时候是默读。

所以,家长就要求孩子一边读一边做读书笔记。读书笔记分为四个部分:

第一部分是阅读的日期、时间、书名、篇目;

第二部分是好词,积累形容词、四字词语、成语;

第三部分是好句,积累运用修辞手法的句子、

比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶,积累刻画描写的句子、

比如外貌描写、动作描写、环境描写和心理描写,

再比如,一些蕴含丰富哲理的句子。

下面是一些读书笔记的范例,家长们可以给孩子参考一下。

在积累写作素材的时候,也要记得给素材做一下分类:

感恩父母作文素材:

书迷作文素材:

宽容寓言素材:

读书摘录模板:

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到了三年级,家长们经常提问仿写句子的题目,

为什么孩子仿写句子的题目不会做呢?

归根结底,还是词汇积累不够。

换言之,前面的基础没有打好,

一二年级应该完成的阅读摄入没有完成,

到了三四年级需要输出的时候,

肚子里没有墨水,

写出来的内容空洞无物,

甚至无从下笔。

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当然,读书摘抄、读书笔记、读书心得,

必须是在自己阅读后完成。

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读书笔记,

不是一份作业,

更不是一份学习的负担,

而是一个学习的记录过程!

彩色的在上面

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