马上快过年了，今年你回家过年吗？
其实对于现在很多年轻人来说，过年回家其实成了一种烦恼，一方面是自己学业事业尚未有所成，一方面是不想应对那些烦人的亲戚，还是不回家的好。可是当我们把视角转向那些进城打工的中年人身上，会看到和年轻人完全不一样的视角。
他们往往是独自一人或组成夫妻搭档，远离自己偏远的家乡，来到陌生的城市，然后从事着那些“文化人”都瞧不上的职业，即便是这样他们却也很开心，因为在这里工作一个月就可以抵得上种田一年的收入。
（种地是指种粮食等，两亩地一年收入不会超过5000块，种棉花比大米多一些，但都要付出一年的时间，还有化肥农药等等，收入只有几千块）
不背井离乡，意味着家里的孩子连书都读不起；
背井离乡，意味着家里的孩子就成了实际上的“孤儿”；
这是个两难的问题，很多孩子都是因为缺乏父母的管教，变得叛逆、暴躁、自卑等等，其实他们本性不坏的，只是缺乏关爱，而这种爱真的很难得。
有很多人都不理解为什么在那么偏僻的地方还要建一所小学，还要招老师过去，为什么不直接在县城和乡镇里面建好的小学，这样也有老师愿意来，孩子们的上学环境也能更好一点。
只能说这是个美好的愿望，实际上建在村子里的小学是为了方便孩子，谁也不想让自己的孩子走几十里路上下学吧。还有就是这些来支教的老师，不仅仅是一位老师的身份，更是在扮演着一位“父亲”“母亲”的身份。
就像这所河南河口的二郎庙小学，里面有超过90%的孩子都是留守儿童，还有一部分是单亲家庭，孩子们非常缺乏关爱，这种爱爷爷奶奶给不了，他们只能提供最基本的衣食住行，不能怪他们，这已经是他们所能够做到的极限。
这些孩子们的感情上都是一片空白，每个人在成长的路上都需要这么一位像“白头校长”张鹏程这样的人，教会他们什么是爱，学会如何去爱远远比课本上的知识更加重要。
张鹏程现在39岁，在这里搞乡村教育已经11年了，当校长也有6年了，这所学校只有8位老师，90个孩子。张鹏程说他一开始做这个家里人很不支持，但张鹏程坚持下来了，看到学校在一点点变好，孩子们也多了欢声笑语，他也越发有了坚持下去的动力。
张鹏程说没有情怀、爱心和责任心很难做下去，但这件事总得有一个人来做，既然当初选择了，就不能后悔，他也不会后悔。
写到这里，也想到了今年很多地方都是提倡原地过年，其实对于年轻人真的没什么，但对于这些留守儿童来说却意义非凡，本来就少得可怜的见面机会，这下又没了。更可怕的是他们连表达自己的渴望的渠道都没有，不仅是指那些孩子，也是指那些在外打工的父母。
生活还是要继续，希望像张鹏程这样的老师越来越多，可我又希望这样的人少一点，因为实在是不想再看到那些也曾胸怀抱负、壮志满畴的年轻人，就这样被岁月摧残了容颜，被时光染白了头发。