有些优秀的教培机构是有值得我们国办学校学习的地方的。它们的一些教学模式和教学方法值得我们国办学校借鉴的。如果我们的国办教育资源和教学质量好的话，也就不会存在私立学校和培训机构了。为啥目前许多学校周围的学区房如此火爆，就是因为我们的教育资源匮乏和不均衡造成的。我们不但要加大教育的正真投入，办更多的学校。更重要的是要提高整个教师队伍的素质。
有明文规定禁止在职教师有偿补课，大多老师是不会冒着被处理的风险硬碰高压线的。只是少部分老师磨不开面子和人情，私底下辅导三五个学生，于是找老师辅导就变得更困难了，很多家长托关系找门子也找不到学校的老师，不知根知底谁愿冒险行动啊？
于是校外培训机构应运而生。都有哪些人在做培训？一些离开学校的老师，大学毕业没找到工作的，其中也不乏江湖骗子！有没有资质不知道，会不会误人子弟不知道，不整顿能行吗？
在哪里做培训？肯定不是学校，学校在政府的严密监控下，还有这么多的安全隐患，失去监控的校外培训机构能没有安全隐患？让花骨朵们在危险的地方上课，不整顿行吗？
超前学，拔高教，打乱了学校的正常教育教学秩序。一到假期前夕，听到最多的就是“弯道超车”就怕学霸过暑假，然后利用假期提前学习下学期内容，打乱了学校的教育教学节奏，也给学校的教育教学带来了一定的影响
课外培训机构，终究要回到学校教育的补充，查漏补缺的正确轨道上来，弥补学校教育的不足，满足家长及社会的个性化需求，通过整治，让该行业有序规范发展！
校外培训机构水平参差不齐，有的校外培训机构的确能够帮助学生进一步消化知识，但也有的校外培训机构素质堪忧，对学生的长期成长不利。而教育部的要求正是在提升校外培训机构的整体实力，让学生家长少踩雷，将校外培训在学生教育方面的辅助作用发挥最大化。
无论采取何种方法，都是对教育行业的整体提升。我们都需要用理性的眼光看待，既不盲目相信校外培训机构，也不一味指责学校教育。无论在任何时代，校园教育的优势总是大于校外培训的，只有以校园教育为主，以校外培训为辅，才能更好的让学生成长，让学生学有所成。