文/陈三谈教育
最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——（美）爱因斯坦
我国高等教育发展迅速
随着时代的不断发展，我们对教育也是越来越重视，尤其是高等教育这一领域，学生寒窗苦读就是为了金榜题名，考上一个好大学将来就会拥有一份好学历，寻找工作的时候也就更加具备优势。
都说“金榜题名”是人生四大喜事之一，被自己心仪的高校录取是一件很开心的事情，我国的高校发展也十分迅速，在2020年泰晤士世界大学的排名中，清华大学和北京大学都挤进了前二十，华东五校的表现也十分不错，看得出来我国高校在国际上的地位也是越来越突出。
根据数据统计，我国拥有大学3005所左右，但是办学水平都不一样，在很多人眼中是本科和专科的区别，其中要划分为985工程、211工程、省重点大学、普通本科、普通专科、三本院校等等，针对高校的管理也是十分严格。
从高校的学费到食堂的监管，以及高校的运营招生，这些都是需要相关部门监管，只有这样才能够保障高校的良好发展。
教育部发布通知，新一轮高校评估要来了
要知道一所大学拥有一两万学生，有的大学校园学生人数更多高达数万，所以对办学水平就需要进行评估，很多人都知道有一个双一流学科评估，如今教育部又发布最新的通知，印发《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年），主要是针对我国的本科高校进行新一轮的审核评估，这也是为了高等教育的全面发展。
这次的方案主要通过五点进行对高校的评估：
1、强调以立德树人为统领，坚持党的全面领导，把牢社会主义办学方向，把立德树人融入评估全过程。2、明确以推进本科教育教学改革为主线，落实“以本为本”“四个回归”，破除“五唯”顽瘴痼疾。3、主动适应高等教育普及化阶段多样化发展需求，依据不同层次不同类型高校办学定位、培养目标、教育教学水平和质量保障体系建设情况，提出以评估分类引导科学定位。4、要求以评估方法手段创新实现减负增效，综合运用互联网、大数据、人工智能等现代信息技术手段，深度挖掘常态监测数据资源，采取线上与入校结合、定性与定量结合、明察与暗访结合等方式，做全做深线上评估，做准做实入校评估。5、突出以评估结果运用落实“强硬度”“长牙齿”，综合运用评估、督导、通报、挂钩和问责等举措，切实推进教育管理和教育治理效能提升。
本科教学审核评估的意义与目的
在我国3005所大学中，其中1400所大学是本科院校，这也是很多学生追求的目标，考上一个本科院校也是很多人的理想，毕竟当下想要寻找一份满意的工作，如果没有一个本科学历可能会吃亏，所以加强对本科院校的管理也是势在必行。
第一点就是督促各大本科院校可以按照国家规定的质量标准办学，这也是保障学生和家长的权益，如果一所大学的办学质量都不合格，那学生来到这里读书也是浪费时间。
第二点就是提高本科院校的办学质量，如今不仅学生之间竞争激烈，就连高校之间竞争也比较激烈，只有不断的提高自身的办学质量，这才能够保障学校的教学水平，吸引更多优秀的学生，培养更多优秀的人才。
第三点就是引领高校的科学定位、分类合作、多元发展以及特色办学，我们都知道到了高校这一个阶段，每所学校都有各自专业的优势与劣势，高校的发展也是经历分分合合，只有合格的院校才能够留下来。
对学生、家长、老师有何影响？
1、新一轮的本科院校评估对学生而言：
只有学校的质量提升了，学生所能学到的知识也就更加有保障，毕竟每所高校的实力都有所不同，而且自己的学校名气大，对于将来找工作也很有帮助，最主要是可以学到更加专业的知识。
2、新一轮的本科院校评估对家长而言：
对于家长而言自然是更加放心，我们都知道每年的高考都让很多家长感到牵挂，其实高考结束后填报志愿也是一件大事，很多人针对高校并不是特别了解，只不过是通过别人来得知信息，新一轮的评估结果也是填报志愿一个关键因素，最主要是家长知道孩子大学的情况也放心了，学校有教学实力，这样一来针对孩子的生活管理、学习督促也有很大的改善。
3、新一轮的本科院校评估对老师而言：
其实受益的不只是学生和家长，还有高校的老师们，打铁还需自身硬，自己任职的地方得到社会各界的认可，不仅自己有成就感，对未来的职业发展也有很大的帮助，甚至对评选职称也有优势，老师的薪酬也可以得到保障。
你们对此有什么看法吗？对新一轮的本科院校评估有什么想说的，让我们一起留言讨论吧！