随着时代的不断发展，现在人们越来越重视孩子的教育，不少家长都会给自己的孩子报补习班或者请家教，可是这么做不仅会增添孩子的学习负担，还会花费很多资金，因此经济条件不好的家庭要慎重考虑。
家长送学生去学校是为了学习更多的知识，而学校让学生穿校服也是为了规范行为，营造独特的校园文化，并减少同龄人之间的攀比心理，增加他们的归属感，不过有些网友也提出了疑问，为什么都是穿一样的校服，但很多教龄时间长的老师却很容易看出学生的“家境”呢？关键还在学生自己的身上。
张老师的教龄已经有20多年了，他在教学的过程中遇到过各种各样的学生，这也就让他练就了敏锐的观察力和分析能力，张老师平时看人就非常准，可以看出学生的家庭条件大概在什么层次，这也是他多年来积攒下来的经验。
1.性格上分析
俗话说得好“穷人的孩子早当家”，很多寒门学子基本从小时候开始就帮助家里做家务了，他们知道父母赚钱并不容易，而读书则可以让自己得到更好的成长，将来也能为父母减轻负担，这种孩子相对来说比较懂事，可是也很容易产生自卑的心理。
而家境条件好的学生没有经历过太多生活的不易，虽然他们相比于穷人家的孩子来说知道的东西更多一点，但他们并不是很成熟，基本不知道赚钱的艰辛，平时做事情非常有底气，性格自然就要更自信开朗一点，因此大家可以从性格上进行一个判断，当然了也有个别少数案例的存在，大家把这当成一个参考就行了。
2.从消费习惯上
如果学生的家庭经济条件一般，那他平时就会相对节俭，买东西都是以经济实惠为主，没必要买大牌或者是奢侈品，而家境好的同学在穿衣打扮和消费习惯上就会更讲究一点，买大品牌的衣服和鞋子都是常见的事。
其实买名牌鞋的孩子并不一定是炫耀自己，而是他们觉得品牌鞋子有质量，不仅穿着舒服，使用的时间也更长，可是部分学生看到后却容易产生攀比心理。
这部分学生觉得别人有什么自己也得有，但这样的思想其实是不正确的，毕竟他们现在还处于学习的阶段，还不是关注物质生活的时候，要是真的想有大牌鞋子和衣服，那就得好好学习，将来挣钱后自己挣钱购买，而不是一味的向父母索取。
3.个人气质
家庭条件富裕一点的学生会经常跟着父母去旅游，开阔自己的眼界，买东西也不用刻意的在乎价格，经常会有一些新奇大胆的想法，他们的性格和眼界要更出众一点，而家庭不富裕的孩子相对来说则要低调很多。
其实我们每个人都无法决定自己的出身，与其去抱怨命运的不公，还不如通过努力去改变命运，虽然努力后并不一定能成功，但你不努力更加不可能成功，脚踏实地的走好每一步路才是最重要的，各位小伙伴们，你们觉得该如何让孩子正确看待家庭条件对自身的影响呢？欢迎留言讨论，点关注了解更多内容。