【教育部拟规定：儿童学前教育不得组织考试】
教育部7日起就《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求意见。其中明确，学前儿童入幼儿园等学前教育机构接受学前教育，除必要身体健康检查外，不得组织任何形式的考试或测试；幼儿园不得教授小学阶段内容等。
简单来说，就是如果这个草案通过的话，那“幼儿园禁止小学化”这件事就真的要落实了。
消息一出，引起了很大的讨论，截止到今天上午，已经有4.5亿人次关注这件事，上万人参与讨论。
那在入学前，孩子们都要学点什么，才更有利于适应小学生活，更好地学习知识吗？您是否也有这样的担心呢？
今天童商优学院专家老师给出几点建议：小学入学前，一定让孩子掌握的几种能力！
规则感：
很多家庭的宝宝可能是由长辈（比如爷爷奶奶、姥姥姥爷）代养，当然没有批评老人的意思。客观来说，老人家隔代亲，比较宠溺孩子，当然也可能不太懂得一些养育知识，对孩子的规则感教育比较薄弱，孩子想干什么就干什么，没有边界感。
当孩子正式步入小学（或者是幼儿园），在集体生活的“规矩”中，就变得更加不适应。
凡事按照自己的“规矩”来，也会让其他的孩子或者老师产生反感，影响孩子的社交和自信。
所以一定要在幼儿园时期、早教时期就给孩子建立一定的规则意识。
而建立规则最好的方法，就是通过玩。
因为几乎每一种游戏都有自己特有的规则，让孩子理解游戏中的规则，并且遵守它。
随着孩子通过遵守规则，获得成功体验，而破坏规则时他会受挫，他会知道遵守规则的重要性。
注意力及时间观念：
已经上过小学的孩子家长反映，孩子写作业，明明半小时能完成的作业，非拖拉到1个小时。
虽然不知道具体的原因，但刨除孩子不会解题方法、注意力分散的原因，还有可能因为孩子没有时间观念。
所以在孩子上小学，接触“作业”之前，一定让孩子养成学会管理时间的习惯。
在注意力训练、时间管理这方面，我觉得童商优学院研发的注意力盒子就非常有效，操作手册、视频指导、训练学具、训练图卡、水笔、计时器等，里面近百种游戏玩法。
游戏很简单，每天抽出20分钟陪孩子玩，训练孩子注意力的同时，更让孩子懂得时间观念。
因为孩子的天性就是爱玩，但是“学”霸占了“玩”的时间，童商优学院的办学理念就是：让孩子在玩中学，玩中成长。