我们从小到大身边总有这样一种人：对权威或是规则的服从，从来不是被动的，而是他内心认可这种规则，一旦出现不符合自己认知的规则，他们身上那种强烈的反抗精神将会一览无遗，这类人要么是时代的先驱，要么是搅屎棍。
近日，河北某中学教师在网上发帖，狂言早晚自习就是把分外的任务推给他，他不接受，他要享受8小时工作制，要早点下班去健身玩耍带孩子。
结局如大家所料，校长很快就给他安排了约谈套餐，这位教师不得不说真豪横，跟校长叫板：让他跟早晚自习不是不可以，请拿出教育部关于老师不享受8小时工作制待遇的文件，至于早晚自习这个任务如何界定，他说只听教育部的。
这种言论发到网上，可想而知被“批斗”是少不了的，估计一般人早就删帖跑路了，但这位教师反其道而行之，继续发帖硬刚网友：
目前就这位教师“要求8小时工作制”的呼吁网上言论是两边倒，但大部分都是持反对意见。
网友“暖暖”：一年3个月假期怎么说？你怎么好意思说出这种话的？
其实就事实而言，大部分地区学校寒暑假假期加起来是没有3个月的 ，以两个月居多，要是赶上毕业班，一个月都是奢侈。虽然寒暑假本质上是为了学生休息的，但终究老师也是巨大的受益者，寒暑假老师都是带薪休假，所以从时间总量来讲，可以抵消早晚自习时间，况且有些地区学校老师跟早晚自习是有额外补贴的。
网友“小布偶”：老师一天本来就没几节课，要再取消早晚自习不得轻松死？
的确，大部分老师一天可能也就两三节课，但不要忘了，除了授课，办公室的备课、批改作业、各种考核表格材料、作业辅导等都需要花费大量的时间，所以“课少”并不代表轻松，就像台上演讲一分钟，需要台下大量时间打磨一样。
当然了，也有很多网友表示支持：
“我支持这位敢言的老师，不是拼时间学习就能搞上去的，想拼时间的学生自然会拼，不想拼时间的学生那就是在浪费。”
“说得对，老师也该为自己维权一次了，整天活得没有尊严，也没有金钱，啥啊？”
“赞同这位老师的观点，社会上的人都以为老师很轻松，特别是家长，晚上10点多还在问老师学生的事情，过多占用老师业余时间，并且还责怪老师态度不好。”
“很多老师不知道憋了多久，这位老师终于站出来了，点赞点赞再点赞。”
“工作时间以外，教师还有其他社会角色，为人父母、子女、丈夫妻子等，不能用教师职业特点模糊工作与生活的界限，更不能暴力道德绑架，这位老师到底如何，不要单看校长评价，更要看学生是否认可和尊重，因为教师角色对应了学生群体，而不是校长领导亦或是其他！”
话说回来，早晚自习的存在到底是弊大于利还是利大于弊呢？
首先讨论教育中最重要的角色：学生，我认为早晚自习对学生来说是利大于弊的。虽然这样会导致一些学生睡眠不足，学习效率低下，我也曾经觉得与其这样，还不如让学生睡饱了再来学校，但后面见得多了，发现一些学生即使是不上早晚自习也是睡不够的，具体来讲是不按时睡，哪怕早上是１０点到校，迟到的也还是那些学生。
至于有人讲，真正爱学习的学生早晚自习是否存在对他们来说没啥区别，话虽没错，但别忘了，大部分学生是介于中间的，是符合正态分布的，多在学校待一点时间，他们就会多一点机会掌握知识，哪怕他身在曹营心在汉，老师给他喂点知识也总强过回家没人管打游戏。
对于老师呢？早晚自习当然是取消好，甚至工作时间越少越好，这就要考虑总性价比了：学生多学的知识值不值得老师的付出？我认为是值得的，晚自习可以让学生对一整天所学有个复盘，或者通过习题练习巩固新知识，都是必要不可缺的环节。
虽然老师这一职业多少有些特殊性，但我认为靠爱发电终究不是长久之计，有些老师反映早晚自习补贴仅有十多块钱，多少有些寒碜，对于愿意跟早晚自习的老师，我想只要报酬到位，很多问题都会迎刃而解。