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02-2021
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不知不觉，汕头二中的高三学子们结束了新高考八省第一次高考前模拟考试联考，开启了2021年的寒假生活。对于高三的学子来说，这是他们在中学阶段的最后一个长假期，也是他们实现“弯道超车”的机会。现在距离高考还有差不多一百二十天的时间，那么如今高三学生备考情况如何呢？不妨让我们以几位高三学生的视角，来了解他们充实的寒假生活吧！
郑同学：想到寒假到来，一开始我觉得这个是一个很好的学习机会。然而，当我同时面对家里舒适的床和成堆的复习书时，我才知道克服偷懒的难度有多大。好在学校的老师们安排了网络教与学活动，帮助我战胜惰性，行动起来。这样，我的寒假的复习时间就可以充分地利用起来啦。
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陈同学：我们大部分学科与在学校正常上课的节奏基本一致。从课程表中可以看到，我们每天8点半开始第一节课，下午5点20结束一天的课程，包括课余时间有老师分享的音乐聆听，每天均有晚间自习时间，课程可谓丰富多彩。
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李同学：有了去年上网课的经历，我觉得我还是很适应网络的教学方式的。老师边通过电脑实时讲解知识点，一边用手机与我们进行交流。相比去年，老师的设备也升级了。我的电脑屏幕化身为黑板，留下了老师熟悉的笔迹。真心感谢老师对我们耐心的教导！
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赖同学：之前每次放假，我在学习的过程中最烦恼的一点就是遇到问题时，没有办法像在学校一样，及时向老师请教。这次寒假，通过网络教与学，当我遇到学习问题可用微信、QQ与老师及时沟通，及时解决了我的困惑。
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从学生们的反馈中不难看出，学生在这次网络教与学活动收获满满。不仅学生有收获，老师对这次的教与学活动也颇有心得。一位高三老师在采访中也说到，“直播中，为了保持学生学习的热情，我在连麦和课堂互动时采用按姓氏的抽查提问，还学会了将学生的典型作业融入到课堂教学资源里面，学会了展示学生回复的典型性图片，发言，从而使点评等环节有效，有力，有序地延续学生的期待感，在课堂中兼顾预设和生成的谋划点，从而让每个孩子感受到课堂的互动。”
此外，随着高考日益临近，部分学生在复习过程中难免会出现情绪波动，心理压力增多。对于如何缓解学生的备考压力，教务处表示校方已让老师与同学们多沟通、多鼓励，为学生排除心理障碍。
在高三有限的时间里，教师紧紧抓准了互联网这条外延无限的方方面面，适时地通过打卡，小组组建等用数据让学生感受到优秀的可视感，身边的榜样群体归属感，还通过心手相牵的一对一连线，让学生感受到教师对他们的关爱无限，从而点燃为梦想奋斗的激情火花。在这个过程中，教师则在尝试实践反思中不断创新教学手段，钻研基于网络完成和反馈的手段，提高教学效率，为二中的高三备考保驾护航。
完
欢/迎/关/注/我/们