小梁是一个积极乐观，对生活充满热情的人。她做什么事都很有规划，总是提前安排好。孩子出生一年后，小梁已经开始规划他以后上早教班和幼儿园的问题。
看到身边的同事，每天上班前，早早的，急匆匆的把孩子先送去上学，晚上要么提前请假早去接孩子，要么让孩子寄留在学校，很晚才去接，小梁觉得太不方便了，自己工作不方便，孩子也受委屈。思前想后，小梁和家里商量了一下，准备考个幼师证，到时候孩子上学，小梁就去幼儿园当个老师，工资高低无所谓，就可以天天把孩子照顾好了。家里也都很赞同她。
小梁是一个聪明努力的人，她很顺利的考出了幼师证。两年后，她更是幸运的应聘到了孩子所去的幼儿园，都在规划中，小梁很开心。可以和孩子每天同时上下课，方便多了。
刚开始，确实像小梁想的那样，每天上下班带着孩子一起，比上班请假强。可是好景不长，问题很快就显现出来了。原来小梁的孩子在学校里总是时时刻刻跟着小梁，他上课时坐立难安，总想出去，一下课就跑到小梁身边，看到小梁照顾别的小朋友还会大哭大闹，时间一久，不仅小梁觉得这样对别的小朋友不公平，连幼儿园的领导也不愿意了。无奈之下，小梁只好辞职。
那么，和孩子同在幼儿园，到底有什么坏处呢？
一、弱化你的形象和能力
相信小梁去幼儿园当老师，不只为了照顾好孩子，肯定自己也满意这份工作，并能做好。可是由于自己的孩子也在那里，不管小梁工作再怎么认真负责，她的形象总会被打折扣。遇到事情，大家会先质疑她的公正，是不是只偏袒自己的孩子，这样，对小梁的工作发展是很不利的！
二、给孩子养成依赖心理
孩子长大后，就要具备离开父母独立生活的性格。孩子上幼儿园，是这个独立过程中的第一步，也是很关键的一步，小梁选择和孩子一起，就剥夺了孩子学习戒掉依赖的权利。本该是让孩子学会独立的好机会，结果这样一来，孩子反而更依赖自己。
三、不利于孩子对老师形象的正确认知
小梁在幼儿园当老师，孩子到底是叫她老师还是妈妈，这样的转换，对认知能力尚不完善的孩子来说，是很困难的。长久下去，妈妈不像妈妈，老师不像老师，对孩子的发展也很不好。容易给孩子形成错误模糊的认知。
总之，和孩子一起去上幼儿园，小梁很后悔，但也幸好她意识到问题，及时止损。其实，家长和孩子在一个学校的也很多，毕竟有些人民教室职业不可随便选择。但是，要等到孩子完全适应校园生活，形成正确的认知观再去，不要和孩子在一个班级，这样才对双方都好！你们觉得呢？