在人们的潜意识中，提到清北或者国内外其他顶尖大学的毕业生，人们会认为他们未来的工作不外乎是大企业、科学家、高校教师、政府工作人员等。或许很少有人会想到在某些国内顶尖的中小学，也会是清北等世界顶尖学府硕、博生云集的地方。
上面是2020年深圳中学的新入职教师名单，毕业院校那一栏是不是令人震惊？从名单中我们可以看到，总人数为66人，学历最低的是硕士，无一人是本科学历。其中硕士学历为39人，占比59.1%；取得博士学位的共有21人，占比31.8%；另有博士后6人，占比9.1%。
其实，在大城市的比较好的中学，硕士学历起步已经稀松平常了，而让人震惊的是他们的毕业院校。其中被人们认为是我国最高学府的两校“清华、北大”，在此名单上共有32人，几乎占据一半。另有21人就读于国外知名大学，其中就有人们熟知的牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学等。
除了以上高校外，中国科学技术大学、香港中文大学、香港大学等其他知名学府也是榜上有名。在这些名校的光环下，平常被人们认为是好大学的北京师范大学、中央音乐学院、北京体育大学黯然失色。这三所高校之所以能进入名单，或许更多的是因为专业对口。
在教育部第四轮学科评估中，北师大的心理学被评为A+，在国内来看，当属顶尖水平，而名单上也正是应聘的心理教师。至于后面的艺术教师和体育教师毕业于中央音乐学院和北京体育大学就不用多说了，而其中毕业于清华大学的两个老师，估计是艺术和体育特长生，毕竟现在很多好大学都有类似招生，而且竞争激烈。
看到这个名单，人们不禁会问，为什么这么多名牌大学的毕业生都跑去当中学老师？首先是极其稳定的工作，在当今社会越来越多的年轻人喜欢安逸，喜欢安稳，少了些拼搏。其次是并不低的收入，虽然和真正的高薪相比收入确实不算高，但也足矣超过绝大多数人。还有就是未来子女的升学、教育都有很大的便利。
对于这个现象，网友们的观点相差甚远。有些人认为：这是浪费人才，实在是有些大材小用。还有些人认为：这不能称作浪费，教书育人，培养下一代，何来浪费一说？深圳中学目前的办学目标为建设“中国特色世界一流高中”，没有人才的集中，这个目标如何实现？
还有人会问：不是师范大学毕业的，他们能教好学生吗？其实对于高中教育来说，教学固然重要，但思维、眼界与方法更重要，这些名牌大学毕业的老师能教给学生的绝不会比师范大学的差，相反在其他方面甚至更好（这从深圳中学近10年314人考取清华就可见一斑）。对于这个名单，你怎么看？