根据中国互联网络发展状况统计报告显示，截止至2020年，我国的网民人数已经高达9.4亿人，这是一个不容小觑的数字。
很多人或许和我有着同样的疑问，在网络上，有时明明一个非常简单，并且没有争议的问题，却有不少人发表着错误的观点以及言论，不承认当前已有的科学体系，反而沉浸在自认为正确的知识体系之中。
以前关于某个问题，总会去辩解一番，但时间一长，却发现只是徒劳而已，如果我们去仔细，调查我国网民的学历结构，或许可以从中窥探出一点原因。
根据中国互联网络发展状况统计调查显示，学历占比最高的是初中学历，高达40.5%。我国于1986年4月12日实行九年义务教育，至今已有34年的历史，但未来依然有很长一段路要走。位列第二位的学历是高中、中专、技校，占比为21.5%。排在第三位的是小学及以下，占比为19.2%。
以上三项总共占比超过80%，也就是说，拥有本科学历的网民占比不到20%，所以有时候你就会在网上看见，明明一个非常简单而又没有争议的问题，偏偏会有很多人来抬杠，下面就来列举1个网上讨论比较多的例子。
0.9的循环是否等于1？
只要这个问题在网上出现，无论如何都会成为一个热点，有人就会认为，0.9的循环始终离1都会有一定的距离，怎么会等于1呢？
下面给出一个比较简单的证明方法：
为什么很多人会提出质疑的声音呢？就是因为有相当一部分人没有接受过系统的高等教育，对于这个问题，只是单纯的用自己的思想去考虑，但是却又不能够给出比较严格的证明方法，数学最大的特点就在于它的逻辑性和严谨性，若是自己想当然的去考虑问题，那自然是行不通的。
我们再来看看网民职业结构，占比最高的是学生，达到23.7%，分列二三四位的分别是农林牧渔劳动人员、个体户自由职业者和农村外出务工人员，分别占比15.3%、17.4%、11.4%。除此以外，其他职业占比均没有超过10%。
在网民年龄结构方面，20岁至50岁的人是主力军，其中占比最高的年龄段是30至39岁，达到了20.4%。
最后我想说，接受高等教育非常重要，相较于没有接受过高等教育的人来说，找到一个更佳工作的几率要高得多。也许很多人也会拿例子来反驳，最常见的便是，我身边的某人，小学没有毕业已经成了大老板，而当初那些读书的大学都在给他打工。我完全不否认这种情况的存在，但不可否认的是，随着社会的不断发展，这种个例存在的可能性已经微乎其微了。
而且接受高等教育对三观的塑造，也有着相当的作用，很多时候对于问题的认知角度与层面也会不同。这些都是人生中难以用物质衡量的财富。