有种“套路”叫老师调座位,看着十分公正,实则暗藏“玄机”

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学生时代,调换座位是再寻常不过的一件事情了,但是却让很多家长觉得非常的头疼。

大多数家长都希望自己孩子能够坐在前排,希望孩子能够和学习成绩好的学生坐同桌,但并不一定每一次都能如愿。

为了能够让老师把自己的孩子安排在好一点的位置,有些家长也是绞尽了脑汁,但也并不是所有的老师都会按照家长的要求来调换座位。

其实有些老师换座位看似十分公正,实则是暗藏“玄机”,套路满满。

就拿我姐家孩子涵涵来说,今年都已经上六年级了,但是从没坐到过中间或者是偏前的位置,每次去和老师说,老师给出的答复是:

“我也很想让你家孩子坐前面一点,但你家孩子个头太高,实在是不好换,换了对其他同学不公平!”

因为涵涵个头的确是要比较高一点,所以我姐也不好多说什么。

仔细看看老师平时调换座位,实际上基本是按照这几点在划分的:

孩子的身高

调换座位,老师第一要考虑的因素就是学生们的身高。

高个子的同学不适合坐中间靠前的位置,因为会挡着后面的同学。而如果老师按照孩子的身高来划分,其实算是比较符合实际比较公正的方法了。

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老师会按照学生的身高高矮进行排列,一般来说个子相对矮瘦的学生能够坐在前排,而个子相对较高较胖的学生则往往是坐在后排。

一开始我姐对于这件事情也是很想不清楚,觉得老师这就是不公平,但是想来想去,孩子个头比较高一点,坐在后排他能够看得清,但是那些个子相对矮小的孩子一旦是坐到了后排,那他们估计得要站着才能听得清老师在说什么写什么,确实是很容易挡别人的视线,所以说老师划分还是有自己的缘由的。

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孩子的成绩

还记得上学那会儿,最羡慕的就是那些能够坐在正中央的好学生,老师往往会把那些好学生安排在最中间,最好看黑板的位置。

而有的孩子如果近视了,本来视力就不大好,总希望老师能够把自己安排在前排,但是前排是留给好学生的。

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很多老师都比较喜欢按照成绩来排座位,一般来说那些学习成绩比较优秀的学生都能够坐在最中间的位置,而两旁的位置则是给一些平时比较喜欢聊天开小差的学生的。

最后一排基本上就是留给班里“调皮”的学生的,其实我个人认为这种排座位的方法是很不可取的。因为根据孩子的成绩来安排座位的话,很有可能会让有部分孩子变得越来越自甘堕落,没有积极向上的动力和学习的兴趣。

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按照性别来安排座位

这第3种方式也是我们上初中的时候比较常见的安排座位的方法。

那时候已经步入了青春期,老师安排座位时,基本上是让女生和女生坐,男生和男生坐,如果说在成对了之后还有多余单出来的,老师就会让男女组合坐。

不过男女组合的座位,比较会引起老师的注意,老师也怕学生青春期叛逆,这样的男女座位,反而会让孩子心里有些别扭。

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按照性格来安排座位

老师如果说能够考虑到每一个孩子的性格,并且按照了性格来安排,那么这已经是能够想到的安排座位比较稳妥也比较公平的方法了。

因为有些孩子天生比较活泼开朗,有的孩子则比较安静,就可以把这两种不同性格的孩子安排到一块,互相影响,互相进步。

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以前在我们班级里这种情况也是有的,不过大部分情况下,老师都更加喜欢把一些性格安静的女生安排和男生坐,因为老师认为这样就不容易出现早恋的情况,但是却会让很多女生感到非常难过,会觉得自己是被老师抛弃的一员。

现在许多老师都会选择座位“轮换制”每个月变动一次。

不过不论怎么调换座位,家长最希望的还是自家孩子跟学霸坐一起,或者是跟不爱说话不调皮的学生坐同桌,认为这样孩子才能用心学习。

但有时家长想的并不就是孩子在班里会有的样子,反而老师在某些方面会更了解每个学生的情况,所以家长如果在调换座位方面有意见的话,要主动跟老师和平沟通,看哪个座位比较适合自家孩子。

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辣妈心得:

关于老师安排座位这件事情,大多数的家长都是非常的关心,家长之所以关注度如此之高,也是希望自己的孩子能够被安排到一个比较好的位置。

其实老师安排座位也是有自己的想法,也有自己的理由,家长还是应该尊重老师的想法,如果孩子座位的安排的确不合理的话,也应该要理智的和老师反应。

本文编辑:妈妈缘

审稿主任:全能辣妈

(图片源自网络)

标签: 涵涵

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