现在的网课机构跟以前已经有很大的区别了。早几年在网课机构刚刚兴起的时候，只要你有教师证，然后到这些网课机构去注册一下，你就可以发布课程，那个时候网课的内容鱼龙混杂，网课平台没有自己签约的老师，只是起到中介的作用。
网课的质量评定是通过用户的好评和中差评，但是有一些老师或者一些地方的机构，会通过刷单的方式提升自己的评价，所以那个时候的网课确实有很多的坑。
【网课平台如何保证教学质量？】
这几年网课平台由于资本的进入，变得越来越强大。所以，网课平台除了老师毛遂自荐到平台上自己注册，上传课程进行销售之外，网课平台还有多种渠道获得非常优质的师资资源。
签约清华北大名校毕业生用中国顶级院校为自己的平台背书。国内几家知名的网课机构，现在都是在中国大陆或者在美国上市的公司，手头的资金非常的充足，所以他们以年薪60W左右签约了一批毕业于清华和北大的优秀毕业生。
能够考入中国顶级大学的毕业生，手上对于高中学习多多少少是有一些方法的。他们把这些方法拿出来，总结成课程的亮点，平台把他们包装成教育明星之后，以他们的知识亮点作为广告的内容去推广，吸引学生去参加体验课。
参加完体验课之后，获得用户的信息，再进一步地进行二次销售，推销长期课程，让这些学生成为明星教师的粉丝和长期付费用户。用户再对这些老师进行评价和反馈，平台根据老师的销售业绩二次付费情况进行KPI考核，合适的人留下来，不合适的人开除。
通过这样一套完整的体系，优质的网课平台留住了一批优质的清北毕业生，作为自己的头部师资力量。沉淀下来的这些人才，上课的质量也非常有保证。
根据全国重点高中高考成绩以及本科上线率在各大高中网罗知名老师，通过和老师签约开辟线上课程的渠道，让老师上传微课内容或者直播课内容，以非常低成本的方式和老师进行分成。
由于这些老师本身就是在校老师，老师会为了自己的业绩，推荐自己的学生购买自己的网课内容，这让平台也获得了一份保底收益。由于老师拥有学生的第一手成绩资料，每年把这样的一个成绩资料发布到网上作为广告，也会吸引其他的学生去购买这样的课程。
最后平台根据课程的销售情况，以及售后的退款率和评价分值，对老师进行KPI考核，质量优异的老师获得更多课程展现的流量，逐渐在平台沉淀下来，水货老师则逐渐淡出。
通过猎头的方式网罗一些曾经出过教育书刊或者在某些教育领域知名的老师，让他们和平台签约。
这些网课平台有专门的猎头部门，去跟这类在自己领域有一定成就的老师，或者在自己的领域有特别方法的老师去签约。
如果老师愿意签约，并且将自己的课程发布到他们的平台上进行销售平台，再根据销售的情况决定要不要给予他们更多的流量，甚至有可能把他们当做教育明星，专门打广告。这些流量明星，我们在平时的互联网浏览过程中经常可以看到。
【网课有没有坑？】
网课老师中间肯定是有水货的，毕竟上课的质量标准是以用户的续费率和好评率作为指标的。在平台签约之后的很长一段时间，这个老师的教学质量到底怎么样，平台是无法判断的，需要沉淀一段时间的数据以后才能够得到结论。
那么我们在报网课的过程中，是通过广告进入这些网课平台的。交出我们个人的隐私数据之后，获得了体验课的权利。可是如果这个网课老师只是广告打得好，实际的教学水平和口语表达能力很差，让人感觉不知所云。那么这个时候你所遇到的坑，实际上也是网课平台所遇到的坑。
对于你而言，你浪费了时间，也泄露了个人的隐私，可能在一段时间内容易受到网课平台的电话骚扰，因为网课平台的销售人员，他们拿提成的方式就是说服你进行续费，因此他们会不遗余力，永不放弃的给你打电话。
但是，对于网课平台而言，如果碰到这样的水货老师，那么他们可能损失掉几千万，白白烧掉广告费。
这种比较坑的老师在英语这一科上面尤其多。在过去的两年内，你可能经常会看到广告里面播放某些老师的广告，他们声称用他们的方法不需要背单词，也不需要背固定搭配，就可以做对题目拿到高分。
这类的老师虽然初始的销售业绩比较好，但是违背了英语学习的本质。他们主要是利用学员希望跳过背单词背词组这些辛苦步骤的懒人心理，来进行销售。类似于利用别人的贪心来赚他们的钱。
但是，学员在上完第一期课之后，发现自己的成绩毫无进步，很快就会拒绝续费。因此平台之前烧出去的广告费就全部都变成废纸了。这些知名老师的网课还特别的贵，通常价格都在两三千以上。
即便如此，这样的价格却不足以支付平台所烧掉的广告费，所以一段时间以后，平台止损，自然就会把他们从自己的平台踢掉，广告也就下架了。
所以，一个老师到底怎么样，有时候我们不要单纯地看广告，可以让子弹飞一会儿，一段时间以后你就知道他是骡子是马。潮水退去，你就会明白到底谁有真本事，到底谁在裸泳。
【某些科目不建议上网课】
本人做英语提分非常有经验（已经不做这行，请不要约课），在上海同济读大学的时候兼职的活动，就是在一所培训学校里面做英语零基础提分。我的提分效果是非常的好的，所以当时我以兼职教师的身份拿到的收入比专职教师拿到的钱还要多，因为我的提成非常的高，而且我收到的红包也非常的多。
我的最快提分记录是40分起步，三个月时间考到140，所有的学生平均报的课程期数是三期以上。
虽然我的业绩这么好，我所上的课程用到的方法全部都是网上面免费的方法。因为我自己验证过有效的方法，被我沉淀下来，然后应用到学生的逆袭上。再利用我个人的人格魅力让他们相信我的这些方法都是有效的，不遗余力地去执行。
如何通过个人的魅力去说服学生好好学习，以及我用过的那些免费的提分方法，在我以前的文章我都有详细地写，比如我经常提到的，零基础的、被在校老师放弃的差生都可以做到的，每天背100个单词，一个月背完高中英语3500词的免费方法“睡眠记忆法”，背完单词，一个月分数就到及格线。有兴趣的自己去翻我以前的文章。
之所以不推荐大家在英语这个科目上去上网课，原因就在于，不管你的老师是小学毕业的水货，还是清华北大的教授，他想让你学好英语，唯一的办法就是要说服你努力地去记忆，把该背的单词和短语都背好，掌握好提升记忆效率的方法，然后检查你的记忆效果。这样标准的学习步骤，其实学生自己以及家长自己是可以完成的，老师起到的作用很小。
但是，有一些科目是可以去上一上网课的，比如语文，它的一些八股文式的答题技巧，普通的高中语文老师还真不一定具备。还有数理化这类理科的科目，清北重点大学的毕业生，他们的一些巧妙的解题方法和秒杀技巧，确实让人感到眼花缭乱，赏心悦目。
但是，生物、政治、历史、地理这些文科科目，我个人的建议是上好学校的课听从老师的安排，背好你手上的课本，上网课真的毫无意义，顶多就是听网课老师讲讲故事，寻个开心。除非你觉得你自己本校的老师确实很差，那么像政治这类有时效性的课程，你可以考虑去上一下直播课。
还有涉及到特殊渠道的高考的，比如美术高考，艺术高考，播音主持高考，书法高考这种类型的课程，一定要去参加一对一，或者招生学校老师开设的面授课程，这类课程上网课是学不到东西的，因为没有人帮你指导，你没有办法发现问题的所在。