文|夏晴风
“把我关5天，好吗？”
一名5岁的小女孩来到派出所，哭着对民警说。
原来，前几天幼儿园的一名小朋友来她家玩，将电话手表落在了她的家中，女孩看到电话手表，觉得很喜欢，于是占为己有，偷偷藏在了书包。
后来妈妈在整理书包时，发现了这块手表，追问下才知道来龙去脉。
知道孩子占为己有妈妈很生气，觉得这个事情有偷盗的性质，将孩子教育了一番，并让孩子来派出所“投案自首”。
于是5岁的孩子来到派出所，哭着向民警陈述自己的错误。
看到这一幕，很多网友对妈妈的教育方式很不解，有网友说：“5岁的孩子，物权观才刚刚形成，她根本分不清我的目的，是成人自己理解成偷，自己的教养方式有问题，还推给派出所，让孩子失去安全感。”
“妈妈的行为过激，对孩子的影响很大，矫枉过正不可取。”
是啊！
不得不说，妈妈的三观太正了，为了让孩子长教训，不惜狠心让孩子来“自首”。
这样的方式，看似是教育，实则对孩子来说是噩梦。
孩子不知道哪一天，自己做错一件事，就会被妈妈带来派出所。
教育学家弗洛姆曾说：“父母是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。”
而非是在孩子犯错后，狠心将孩子推出去的人。
01
父母太正的三观，对孩子来说是一种伤害。
其实这种教育的本质是让孩子感到害怕，从而不敢再犯，可对孩子来说他们从父母身上感受不到爱，感受不到温暖，唯一的感觉是自己犯错后，父母冰冷地将自己推出去。
这种推出去的害怕和心寒，会成为孩子成长路上难以愈合的伤口。
知乎上，曾有一位网友分享了自己的故事。
她说小时候，有次自己不小心弄坏了同学的玩具，被妈妈从家里推出去，说：“你自己去道歉，自己去找同学原谅”。
那一刻自己不知道怎么办，在门口站了很久，去找同学道歉，之后回家也不敢进门，一直站在门口。
爸爸出门扔垃圾，发现了她，将她带回家。自那次以后，她不敢犯错，就算是犯错也不敢对父母说。
如今成年了，有任何事都不会想到去找父母。
刚工作那会，有一次同事借钱就同意了，说好三天还钱，可是不想后来同事就再也联系不上了。
而她的钱几乎全部给了同事，生活费就剩100元，多半月的时间不知道如何度过。
新去公司，不好找同事借钱，又不敢对父母说，于是她每天只吃大饼夹榨菜，用100元度过了那段时间。
教育家尹建莉说：“孩子宁愿承受痛苦，也不告诉家长，这其实是一个信号，说明家长和孩子的相处出了问题。”
父母本该是孩子最亲近的人，可是多少父母在孩子犯错后，将孩子推出去，让孩子有事时不敢告诉父母，不敢依赖父母，即便多难，都会选择一个人扛。
重要的是，小时候孩子的思想和观念都不成熟，一次痛苦的经历，会让孩子害怕再次犯错，一旦再次犯错，他们很怕父母会将自己推出去，为了逃避责任，很容易做出一些极端的行为。
02
教育学家曾说：爱是一门艺术，更是一种能力。
孩子犯错，让孩子去自首很容易，难的是如何接纳犯错的孩子，并深入孩子的世界，让孩子真正明白为什么这件事是不对的。
5月21日，江苏宿迁，一名7岁的男孩放学后在家玩耍，将墨水从7楼泼下。
结果楼下的住户的玻璃全遭殃，甚至都染黑了邻居晾晒的衣服和小区的墙壁。
他的父母知道孩子犯错后，并没有打骂孩子，而是带孩子挨家挨户去道歉，并将染脏的衣服收集回家，向邻居保证：“能洗干净的，让孩子洗干净送回来，洗不干净的，照价赔偿。”
随后和孩子一起在家手洗，孩子的手都搓红了，可是很多依然没洗干净。
小区的外墙，父母找了专业人士来清洗，并让儿子在楼下陪着，直到清洗结束，才让孩子回家。
他的妈妈说：“他力所能及的，一定要让他做，这样才能让他意识到错误。”
不得不说，妈妈的处理方式很好，不仅不会让孩子觉得自己是孤独无依的，更让孩子知道自己的错误。
就像简·尼尔森说的那样，错误是学习的大好时机，如何对待错误，比犯的错更重要。
父母是孩子成长路上的引路人，更是孩子的第一任老师，特别是孩子犯错后，我们如何处理。都有可能影响孩子的一生。
很多孩子在犯错后，接受到的不是打就是骂，这样只会传递给孩子一种观念“你不够好”。
心理学家赫尔巴特说：孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
当孩子犯错后，我们更需要去爱孩子，这样孩子不但能明白要如何做，更知道父母始终都会爱自己。
这样的感觉，会是孩子行走一生的底气。
这才是真正的三观正，管教中带有爱。
03
作家显克维支说：“如果每个孩子都能有一只‘温柔的手’在引导他前进。而不是用脚去踢他的胸脯，那么，教育就能更好地完成自己的使命。”
孩子真正需要的是，在犯错后，父母慢慢地引导。
简尼尔森曾分享过一个故事。
她说邻居告诉玛丽的妈妈，玛丽往自己的新车上扔了很多橙子，将车弄得很脏。
玛丽的妈妈没有立即责骂玛丽，而是问玛丽为什么要这样做，年幼的玛丽对妈妈说：“我觉得好玩，并没有想弄脏车。”
后来玛丽的妈妈对她说：“我知道你一定不是故意使坏，但如果有人往你新买的车子上扔橙子，你会怎么样？”
玛丽歪着脑袋想了想说：“我会被气疯掉，要把他们都送进监狱。”
看到玛丽的反应，妈妈笑着对她说：“我想我们的邻居不会让你进监狱，但是你有什么补救的办法吗？”
知道自己错了的玛丽，去向邻居道歉，并将车洗干净了。
其实，孩子犯错，重点不在于如何惩罚，而在于引导孩子让孩子学会反思，发现问题，最终改正。
因为三观太正，做出的办法，表面看孩子害怕了，却不一定从本质上解决问题。
《正面管教》一书中曾说：错误是学习的好机会，当孩子犯了错误时，我们可以引导孩子关注和解决的办法，而不是让孩子从中付出代价。
我们没必要为了打翻牛奶而哭泣，教育孩子也一样，我们需要向前看，而不是就着孩子已经犯的错误让他付出代价。
所以，面对孩子犯错，我们要让孩子明白错误的原因，并慢慢引导孩子正确面对问题，想办法去解决，而不是让孩子付出代价，从而不敢犯错。
我们的引导，是孩子面对错误的方向，我们的爱，是孩子面对错误的底气。
愿每一个孩子，犯错后在父母的陪伴下，一起想办法去解决，始终能感受到父母的爱。
夏晴风，多平台签约作者，一个宠娃狂魔的妈妈，深入研究儿童心理，致力与孩子一起成长。