都说现在的孩子学业压力太大，要给他们减负。其实减负已经提了20年，然而，如今还是在喊着给孩子减压减负！估计源头不解决，中小学生的学习压力都会长期存在，只是轻重的问题。
毕竟我国当前选拔人才主要还是通过考试，这相当来说还是公平的，毕竟在同样的学习任务下，孩子付出更多的努力，对知识的理解能力更强，再加上掌握好正确的学习方法，这样的学生相信在做其他事情也会更加优秀。
然而这也导致了一大批中小学生为了取得好成绩而“拼命式”的学习，因为中考考出好成绩，能进入到重点高，考上重点大学的机会就大很多，如果能进入985或者211这样的名校，那未来的起点就不一样了，进入名企及国家事业单位也会变得很容易。
现在正在进入学生减负第21个年头，这21年中政策层面不可谓不努力，然而，减负还要继续提，不过这次看来是减到实处了，教育部发布了最新通知，中小学生迎来“好消息”！
特别是“小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界”这一点，相信这能减轻很多学生的学习压力。
有的家长平时工作很忙，平时没时间监督及辅导孩子，而现在很多作业都需要家长参与，比如听写单词、拍孩子学习的视频，看起来是一种家校共育，实际上是绑架家长，留给家长的作业。对此，很多家长纷纷拍手叫好，并直呼：幸福来得太突然！
当然，也有家长表示出担忧，觉得还是需要适当安排一些家庭作业该孩子，因为可能条件好的家庭会利用这段时间送孩子到辅导机构去学习，形成一股报名补习班的风潮，这可能会进一步增加经济负担，毕竟考试的难度并没有降低。
笔者认为，学生该留的作业还是需要布置的，毕竟在孩子学习需要温故而知新，需要不断加深印象，如果不留作业的话，孩子的学习效果可能会降低，所以还是非常有必要给学生布置一些家庭作业，只是需要控制量及难度！这样既不会给学生带来学习负担，同时也起到了巩固知识的作用。
除了中小学生作业，其实孩子学习过程中睡眠、课外读物、视力、手机以及体质等方面也很重要，这也是学生们减负很重要的内容，所以也希望学校及家长共同协作，在孩子电子产品使用的时间加以控制，同时促使孩子每天要有1小时以上体育活动时间，让孩子在德智体美劳五个方面得到全面发展。
大家对于教育部要求小学生的作业要在学校完成，以及控制初中以及高中家庭作业的难度有什么看法？欢迎大家在评论区留言讨论。