哪一门偏科最难补?数学还不算什么,这一门才真让孩子崩溃

文|爸妈盒子

孩子上了小学后,家长要操的心可真是太多了。

每个孩子都有自己的特长,自然也会有短板,有些孩子从小逻辑思维很强,数学学起来轻而易举,语文英语却怎么也找不着北,而有些孩子恰恰相反。

这种情况在孩子上了三年级后就越发明显了。

哪一门偏科最难补?或许你想错了

侄女刚三年级的时候,在班里是语文课代表,英语也总能考到前五名,可一看见数学老师就发憷。

原来她的数学成绩太差劲了,同样是考记忆力,古诗词倒背如流,九九乘法表却总是记不清,更别提刚学没多久的除法了,好不容易算出来了,一验算又全是错的,天天晚上写作业急得忙擦眼泪,甚至很抗拒,总是把数学拖到最后才写。

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嫂子看不下去了,只好每次写数学作业都手把手教着,假期给孩子报了数学补习班,现在勉强把落下的知识补上了,乘除法的准确率渐渐提升,这阵子写假期作业也没那么煎熬了,得到了一点表扬后,甚至还重燃了学数学的兴趣。

很多家长一提到孩子数学差,都非常苦恼,毕竟孩子逻辑思维能力差,这是非常难教的,家长讲得口干舌燥,孩子的脑子却转不过弯,想不明白,好像非常痛苦。

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但其实在所有科目中,数学偏科反而是最好追上的,尤其是小学阶段,学的知识都比较浅,稍微沉下心来给孩子系统补习一番,基本都能有所收获。真正难补的,或许是家长没想到的这门科目。

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语文是所有科目的基本功

听到语文,有些家长都有些意想不到,孩子从小学习的就是中文,天天挂在嘴边,写在笔下的也都是中文,跟数学、英语相比,大多数孩子的语文功底应该都比较好才对。

其实还真不是这样,会说和会读、会写完全是两码事,就像长期看英文电影、日文动漫的孩子也总能蹦出几句经典台词一样,他们能笼统地明白某些句子,但对系统的语法和语言规范用法基本上是一窍不通。

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跟其他科目相比,语文偏科可真是让孩子们崩溃:一旦没有学好拼音,今后漫长的学习中,每每遇到生字都只能通过笔画来查询,甚至还会影响学习电脑——不可否认的是,现在大部分人都只会使用拼音输入法,五笔、笔画输入是很少见的。

因为大多数孩子的语文功底都差不多,所以语文的学习节奏都比较快,拼音没跟上,又要开始学大量生字词,对于孩子来说压力有多大可想而知。

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词汇量又会继续往后影响,孩子的组词造句能力差,必然又会影响写作能力与阅读理解能力,环环相扣,基本上一张试卷从第一题到最后一题,都会让孩子感到相当煎熬。

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语文偏科,为什么这么难补?

语文基础起步难

语文也是如此,对于孩子来说,第一道坎就是拼音。孩子们一年级开始学习拼音,对于6-7岁的孩子来说,拼音是非常难以理解的,孩子最熟悉的还是幼儿园时期的“图像记忆”,可这种记忆方式在学习拼音上很难起作用,

孩子分不清“b”和“d”,拼不对“tuo”和“tou”,这些都是很常见的现象,而且这些知识不能光靠死记硬背来解决,需要同时考验孩子的视觉辨认、发音记忆和排序能力。

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语文积累难

想要学好语文,最不可缺少的就是使用语文。

听说读写,这些都是学习语文时最不可缺乏的,尤其是阅读。现在的孩子虽然看似条件越来越好,但手机、平板渐渐霸占了孩子的空闲时间,小视频的发展更是挤走了慢节奏的文字阅读。

很多孩子一有空就是对着平板看动画片,拿着手机玩游戏,很少有孩子能安安静静地翻看一本书。

也正是科技的发展,给我们的生活带来了翻天覆地的变化,人们的生活节奏越来越快,也越来越急躁,视频里说话太慢,随手可以调二倍速,文字密密麻麻不愿意看,那就有人会把它做成视频念给你听。

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现在有很多给孩子听书的软件或者工具,孩子不肯看书,家长就放给孩子听。

同样是一篇文章,听、看是一种被动接受的行为,孩子在听书的过程中,思维是跟着音频的速度进行的,完全是在接受信息。但是阅读最大的区别就是主导“读书”这个动作的,一定是孩子自己。

——没看明白的地方,回头再看一遍,感兴趣的地方,看得慢一点,遇到深奥、引起感触的内容,一边看,一边还能停下来思考。这个过程中,锻炼的不仅仅是视觉辨认汉字的能力,对文字的理解能力,更多的是自主学习、吸收的能力。

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儿童的学习记忆是从图像记忆开始的,当孩子用自己的眼睛去阅读时,眼睛里的文字会与自己的脑海中的想象相结合,互相之间加深记忆。

所以经常阅读的孩子,生字量远比经常听书的孩子大,对于文学作品中各种常见的意象记忆也会更牢固,不仅阅读能力更强,而且写作能力也有巨大提升。

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爸妈盒子说

钟南山院士在一次采访中曾经谈论过语文的重要性,他把语文放到了一个极其重要的位置:

“经过70多年的学习,我觉得最大的体会,第一就是学好基本功,最基本的知识有了以后才能往上走。而在基本功里面学好语文是最重要的,学好了语文才懂得对事情进行分析,进行总结和综合。”

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对于小学阶段的孩子来说,语文如果学不好,或许数学、英语等科目暂时还不会受到很大的影响,但随着年龄的增长,学科知识越来越深奥,没有充足的语文能力,势必会影响其他科目的成绩。

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而想要学好语文,需要漫长的日积月累,临时抱佛脚的提升微乎其微。如果我们发现孩子的语文能力较差,那么应该趁早给孩子重点补习,提高阅读能力,在这个过程中万万不可心急,因为语文成绩几乎是不可能突飞猛进的——当然因为背诵了好词好句,作文成绩突然变好除外。

今日互动话题: 你们家孩子的语文成绩如何?平时会偏科吗?欢迎在评论区留言交流!

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