困、累、哪哪都不舒服,救救我的写作业综合症!

大长假已经过半,让鹅会长猜猜看,某些同学的假期作业是不是被丢在角落,已经落了一大层灰啦。

放假前信誓旦旦地收拾书包,打算假期奋发图强,结果放假后像一匹脱缰的野马:

嗯?作业是什么?

直到开学前,只能望着厚厚一沓作业流下不知所措的泪水。

每次假期来袭,最让同学们头疼的还是这一大堆作业。无论是放假第一周的集中式完成法,还是开学前一晚的赌命式完成法,作业就在那里,对你不离不弃。

相信同学们对这样的回忆一定丝毫不陌生:

开学前一晚,检查作业完成情况时,就是会有陌生的作业从作业堆里“长出来”。

随即彻夜灯火通明,争分夺秒,将刚出炉热乎着的假期作业塞进书包,擦擦头顶汗水,背上书包深藏功与名。

此类事件往往名为:你这辈子有没有为假期作业拼过命。

不知道大家在和假期作业拼命的同时,是不是还会出现头疼脑热、磨蹭犯困的“病症”。

如果有!那你可要注意了!你很有可能患上了写作业综合症!

在这里,鹅会长总结了写作业综合症的几点典型症状,赶紧自我诊断一下吧~

01.

写作业综合症之典型症状

症状一:拖延症

此类症状表现为:干啥啥不行,拖延磨蹭第一名。

“虽然我作业不会做,其他的事情都安排得挺井然有序的。”

没有人能想到,一个同学写作业前能有多少准备活动,写作业时又有多少突发状况。一坐到书桌前,作业还没开始动手,上厕所、吃零食、喝水、换笔、发呆、咬指甲,各种事情都找上门来。

“再等等再等等,我打完这把一定去。”

two thousand years later……

“怎么天都黑了,先睡觉吧,明天再说。”

学习习惯不好加上学习意志力不够,只要谈起写作业就觉得困难,自然写作业就会拖沓、糊弄。

症状二:作业“特困户”

此类症状表现为:刚摸到作业本儿,眼皮就开始打架。

许多同学刚坐到书桌前,看到数学题里复杂的公式、语文晦涩难懂的文言文、英语天书般的文章,就像听到了催眠曲,转眼就能昏睡过去。

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别人是一沾枕头就睡,咱们这是沾书就睡,被知识迷晕了头脑。一觉睡醒,擦擦作业纸上的一滩口水,再伸个懒腰:“嗯,学习真好。”

症状三:作业“玩家”

此类症状表现为:万物皆可玩,写写玩玩更快乐。

不写一次作业,永远也不知道橡皮和笔那么好玩、零食那么好吃。坐了一个上午,才写了半页作业,表面看起来刻苦努力,得到了时间带来的虚假满足感,实则没写俩字,光顾着玩儿了。

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要是家长们心血来潮检查作业,又少不了出现父母暴跳如雷,男女混合双打的壮烈场面。

症状四:高效低质

此类症状表现为:作业三下五除二高速完成,错误率飙升。

某些同学每天从“百忙之中”抽出几十分钟,冲进房间奋笔疾书,不一会便把作业完成了。

乍一看:“哎哟,不错哦”,仔细查看后难免血压飙升:“你看看你这才对了几题!”。

这类同学往往对作业敷衍了事,不费脑子,他们的目标是把空白填满就行,做得对不对就是另一回事了!

这样写作业,不仅不能达到巩固、复习知识的效果,还会养成错误的学习习惯。

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面对这些病症 我们应该如何对症下药呢?

鹅会长告诉你们一个私藏的解决办法:以毒攻毒“拼命写作业”,一个疗程一年,连续服用十二个疗程,包你药到病除。

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哈哈哈哈哈开个小玩笑,大家不用惊慌。接下来我们一起来看看如何逐个击破,攻克讨厌的作业综合症吧~

02.

写作业综合症之对症下药

药剂一:制定目标时间与任务数量

在写作业之前,同学们可以预估一下今日的作业任务以及完成这些作业所需要的时间,以此基础来制定一个计划。

在计划时间内,我们需要抛去杂念,专注在作业上,在提高写作业效率的同时,养成良好的学习习惯。

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同时,我们也可以与父母进行沟通交流,制定一定的奖惩规则,提高学习的参与感与积极性。根据制定的奖惩规则,严格执行。

当我们完成了目标,便可以获得奖励;若没有,也需要承担一定的责任。

药剂二:写作业前做好相应的准备

首先,在写作业之前,同学们需要整理干净书桌,把零食、玩具等与学习无关的东西进行清理,营造一个整洁、安静的学习环境是十分重要的哦。

其次,先复习后写作业。俗话说得好,“学而时习之”“温故而知新”,只有知识融会贯通了,写作业时才能心应手,这是保证学习效果最好的办法。

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还有,把厕所给本鹅上了!水喝了!笔芯换好!参考书摆好!坐在凳子上不许站起来!(突然暴躁的鹅会长本鹅)

药剂三:先做拿手科目,进入学习状态

有些同学抗拒写作业的原因是偏科太严重,每次写到英语、数学这样令人头秃的科目真的很难不让同学们暴躁。

学了忘、忘了学、学了还得忘,关键是题不会做真的很让人懊恼啊!!

如果同学们一开始就选择自己不擅长的科目,作业写起来十分困难,就会立马丧失学习兴趣,更别说接着写作业了。

(内心os:这样看起来玩游戏可真是太轻松了。)

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所以先做拿手、自己感兴趣的科目,由易到难,由浅入深。先进入学习的状态,再去啃偏科的硬骨头,可能会灵光一闪,收获意想不到的惊喜哦。

症状四:自觉检查,提高作业质量

虽是假期作业,没有了老师和家长的监督,但是同学们依然要注重作业效果,培养自觉检查的习惯。

及时发现问题,修正错误,加强写作业的效果,同时还有助于培养同学们的责任心。

平时,很多同学不重视作业的检查,作业写好就算完成任务了,这样不利于学习习惯的养成。对待学习粗心大意、敷衍了事,可不能让你在假期弯道超车哦。

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假期即将结束,希望同学们合理规划时间完成好作业,鹅会长的小妙招赶紧用起来吧!可别出现在最后一天,背着父母打着手电筒在被窝里偷偷补作业的“惨烈现场”。

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