教育部发布今年高考命题指导意见，网友非议较多，衡水中学躺枪了。
近日教育部发布了一系列关于今年高考的信息，如考试时间、考试组织、试卷命题批卷原则、招生录取等等，不仅有宏观指导也有微观的具体操作，每一点都非常重要。网友们对教育部未雨绸缪的做法纷纷点赞，对今年高考的一些改进措施也是非常支持的。
在众多的信息中，网友们特别关心今年高考试卷的命制，毕竟高三学子辛苦几年最后基本是一卷定终身。试卷的难易程度、题型的变化是否与复习合拍，不仅直接影响考生还波及其他学段学生的学习方向。高考试卷的内容形式难易度历来是整个基础教育的风向标。
今年的高考试卷命制原则是什么？教育部的通知说得很清楚，总体要求是稳中求进，加强对学生德智体美劳全面发展的考查，增强试题开放性、灵活性；目的是要充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和”机械刷题“现象。
这应该是一个非常正确的做法，但教育部这个命题原则发布后，并没有如预想的那样收获一片喝彩声。支持者认为，确实应该如此！可是支持者的声音并不响亮。相当一部分人持无所谓的态度，他们说，这个原则似乎年年有没什么新鲜的东西，更没有特别实在的意义。
听得最多的倒是非议声！
”增加开放性、灵活性“是不是意味着就是为难老师、为难学生？出一些稀奇古怪艰涩难懂的题目展现出题者的水平？最后导致学生辛苦一年的复习等于做了无用功。何况，”开放性灵活性“大了，评判标准随意性就大，能否取得好成绩就看运气了。
高考不仅是考生智商的比拼，也是考试技巧的比拼，目前来看考试技巧的比拼似乎所占比例大一点。考题千变万化，在有限时间内要取得高分，就要熟能生巧，那么大量记忆背诵、大量刷题的考生就凸显其优势了。
正是因为存在”大量记忆背诵、大量刷题“行为，才导致高考试卷命题者年年要挖空心思出考题。高考其实是命题者和全国考生的一场斗智斗勇的游戏，不过主动权永远掌握在出题者手中，可是这场游戏的始作俑者是考生。
于是许多人就把矛头指向以衡水中学为代表的教学模式，正是他们的”只要学不死就往死里学“的教学模式，导致了高考试卷年年不可捉摸。衡水中学在人们心目中是高考的神话，也是高三生的噩梦。
假如没有长时间的复习迎考，大家都是正常学习复习考试，那么”开放性灵活性“的试题不仅能够促进日常的学习，还能更好的选拔出真正出类拔萃的人才，而不是考试机器。因此，有人提出，如果衡水中学类的教学模式不消亡，试题越是”开放灵活“越能刺激学生的”刷题“行为！衡水中学正是躺着也中枪啊！